【題目】圖一顯微鏡是我們熟悉的一種觀察儀器,圖二是顯微鏡視野里看到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的情形。
(1)圖一中標(biāo)號(hào)①表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_______。
(2)圖二中視野 A 看到的細(xì)胞比視野 B 中的細(xì)胞少了_____(填一個(gè)序號(hào)即可)結(jié)構(gòu)。
(3)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴的是_____,這樣做是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(4)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有________,所以不能進(jìn)行光合作用。
(5)由 A 構(gòu)成的生物體與由 B 構(gòu)成的生物體,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是,B 構(gòu)成的生物沒(méi)有____。
【答案】粗準(zhǔn)焦螺旋 ④和⑧ 生理鹽水 葉綠體 系統(tǒng)
【解析】
觀圖可知:圖一中①粗準(zhǔn)焦螺旋、②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③低倍物鏡、④目鏡、⑤高倍物鏡、⑥通光孔、⑦反光鏡;圖二中①和⑤是細(xì)胞膜、②和⑦是細(xì)胞核、③和⑨是細(xì)胞質(zhì)、④是細(xì)胞壁、⑥是葉綠體、⑧是液泡,解答即可。
(1)圖一中標(biāo)號(hào)①表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是粗準(zhǔn)焦螺旋,能較大幅度的升降鏡筒。
(2)植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。B圖具有細(xì)胞壁和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。因此B圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,A圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。葉綠體只存在植物的綠色部分,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,所以圖二中視野A看到的細(xì)胞比視野B中的細(xì)胞少了細(xì)胞壁和液泡。
(3)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于因吸水而膨脹,或失水而皺縮,應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水。
(4)葉綠體只存在植物的綠色部分,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用。
(5)植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,所以由A構(gòu)成的生物體與由B構(gòu)成的生物體,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是B構(gòu)成的生物沒(méi)有系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片的步驟一般是( 。
①染色 ②撕取實(shí)驗(yàn)材料 ③擦拭載蓋玻片 ④蓋蓋玻片 ⑤在載玻片中央滴清水 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi).
A. ①②③④⑤⑥ B. ④②①③⑤⑥ C. ③②⑤④⑥① D. ③⑤②⑥④①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖甲和乙,回答下列問(wèn)題
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是_____圖。
(2) ①寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng): A.______D. __________②切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液來(lái)自_____(填字母)。③具有與外界進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是________(填字母)。④具有控制細(xì)胞生命活動(dòng)的是_______(填字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海馬是一種魚(yú),下列關(guān)于其特征的描述不正確的是
A. 用鰓呼吸 B. 用鰭游泳 C. 體溫不恒定 D. 體型是梭形
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的(⑧)_____,放大物像的結(jié)構(gòu)是(①)______和(③)______。
(2)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,應(yīng)該是上圖中的_____(填A(yù)或B)。
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①過(guò)程為______,②過(guò)程使細(xì)胞在_____、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的組織。
(2)A、B、C三種細(xì)胞中_____(填字母)能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
(3)能觀察到染色體變化的過(guò)程為_____(填圖中序號(hào))。
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