【題目】若△、口、☆表示具有親緣關(guān)系三類生物，如圖所示這三類生物的化石在未經(jīng)變動(dòng)的不同地層中的出現(xiàn)情況，則三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是（　　）

A.△→口→☆
B.☆→口→△
C.△→☆→口
D.☆→△→口

【答案】A
【解析】化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．這種現(xiàn)象說明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的．從圖中可以發(fā)現(xiàn)△在底層出現(xiàn)的較單一，說明生物較簡(jiǎn)單、低等，上一層出現(xiàn)“口”較高等，最上一層出現(xiàn)☆說明更高等，因此三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是△→口→☆．

故答案為：A．

化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題：

（1）曲線AB段表示時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化．
（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 ．
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 ．
（4）在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：AB；BC
（5）為了驗(yàn)證人呼出的氣體中的某種氣體，在圖二的“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時(shí)，用夾子夾緊B管的橡皮管，呼氣時(shí)，夾緊A管的橡皮管，進(jìn)行多次后，（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了，證明呼出的氣體中含
（6）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中，試管中都加入少許等量淀粉糊，試管1，3中各加入2mL清水，試管2、4中各加入2mL唾液，如圖處理5～10分鐘，然后分別滴加2滴碘液，關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析正確的是（　�。�

A.試管1和試管4可作為對(duì)照
B.試管3在該實(shí)驗(yàn)中是必不可少
C.滴碘液后，不變藍(lán)色的是試管2
D.溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖回答問題：

（1）女性最主要的生殖器官時(shí)[] ， 因?yàn)樗墚a(chǎn)生和分泌激素．
（2）鏡子和卵細(xì)胞完成受精作用形成受精卵，此后受精卵不斷運(yùn)動(dòng)和分裂形成 ， 最終植入[]內(nèi)壁上，這個(gè)過程叫 ．
（3）胚胎發(fā)育初期由提供營(yíng)養(yǎng)；等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，胎兒通過臍帶和從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣．
（4）胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過周發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答問題

地球上跑得最快的動(dòng)物是獵豹，那么跑得第二快的動(dòng)物是誰呢？這塊銀牌屬于北美大平原上的一種食草動(dòng)物——叉角羚。據(jù)測(cè)算，它們跑起來最快可達(dá)88公里／時(shí)，還能以56公里／時(shí)以上的速度一口氣跑上四分鐘。如此驚人的奔跑能力，比狼、灰熊和美洲獅等當(dāng)?shù)厥橙鈩?dòng)物超出太多，幾乎“沒有意義”。此外，特殊的身體結(jié)構(gòu)也讓它們付出了耐寒能力差、不擅長(zhǎng)跳越障礙等代價(jià)。那么，叉角羚到底為何會(huì)演化成這個(gè)樣子呢？
古生物學(xué)家估計(jì)，在北美洲曾經(jīng)生存過高速食肉動(dòng)物。后來，人們發(fā)現(xiàn)了北美獵豹的遺骸和化石。根據(jù)化石分析，它有許多與現(xiàn)生獵豹相似的身體特征——短臉、修長(zhǎng)軀干、長(zhǎng)而瘦的四肢、結(jié)構(gòu)輕巧的肢骨，而且捕獵方式很可能和現(xiàn)生獵豹一樣——通過短距離沖刺追上獵物。有關(guān)它的最后化石記錄大約在1.3萬年前，也就是上一次冰河期即將結(jié)束的時(shí)候。根據(jù)少量遺骸所保留的DNA進(jìn)行檢測(cè)的結(jié)果表明，北美獵豹在親緣關(guān)系上更接近于美洲獅，與獵豹較遠(yuǎn)。
據(jù)記載，距今1.5-1萬年前，全球有6℃升溫，可能導(dǎo)致植物大量死亡。在北美洲，大量食草動(dòng)物滅絕，北美獵豹等多種食肉動(dòng)物隨之消失。殘存下來的少量叉角羚，后又繁殖起來，從此“失去對(duì)手”。
一些美國(guó)科學(xué)家正在籌劃“更新世野生動(dòng)物復(fù)興計(jì)劃”，意圖在美國(guó)的一些大型野生牧場(chǎng)中引入大象、駱駝、野馬、獅子等冰河期北美大型動(dòng)物的近親，甚至在部分保護(hù)區(qū)里“重建完整的北美史前生態(tài)”。其中就包括引入非洲獵豹，以扮演叉角羚的“天敵”。
（1）研究古生物的最主要材料和證據(jù)是 ， 它記錄了生物進(jìn)化的歷程。在研究北美獵豹的過程中，還用到了的方法，這是現(xiàn)階段研究生物親緣關(guān)系最準(zhǔn)確的方法。
（2）叉角羚的祖先并不像現(xiàn)在一樣是高速動(dòng)物，按照達(dá)爾文的學(xué)說，對(duì)叉角羚進(jìn)化歷程的解釋是：叉角羚的后代奔跑速度有的快，有的慢，這種個(gè)體在性狀上的差異稱為。在生存斗爭(zhēng)中，奔跑速度慢的個(gè)體容易被 ， 保留下來的往往是的個(gè)體，而這樣的優(yōu)良性狀會(huì)給后代，經(jīng)過上百萬年的進(jìn)化，終于造就了叉角羚的“飛毛腿”。
（3）請(qǐng)結(jié)合本題閱讀材料，談一談你對(duì)“更新世野生動(dòng)物復(fù)興計(jì)劃”的看法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌在無氧呼吸過程中能產(chǎn)生（ ）
A.乳酸
B.酒精
C.淀粉
D.沼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)起控制作用的是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某地質(zhì)考察隊(duì)的科研人員在A、B、C三個(gè)不同的地層內(nèi)挖掘出許多化石．在A層中有恐龍蛋、始祖鳥、龜?shù)然�；在B層中發(fā)現(xiàn)了始祖鳥、馬、劍齒虎、犀牛（這四種均屬于哺乳動(dòng)物）等化石；在C層發(fā)掘出了三葉蟲、烏賊、珊瑚等化石．據(jù)此回答：

（1）這些地層按地質(zhì)年代排列，由遠(yuǎn)到近的排列順序是、、 ．
（2）這三個(gè)地層中進(jìn)化最高等的動(dòng)物類群是動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植下列植物中，需要含鉀無機(jī)鹽較多的是（ ）

A．芹菜 B．蘋果 C．甘薯 D．白菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案