【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，小麗從一個(gè)受精卵發(fā)育成一位美麗少女(如圖)，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)A表示正在受精的卵細(xì)胞，此過程是在__________內(nèi)完成的。受精卵形成初期營養(yǎng)物質(zhì)來源于________。

(2)D是由B經(jīng)過分裂和________等復(fù)雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是________，并通過________和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)小麗進(jìn)入青春期后，體內(nèi)會出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是________，這與卵巢分泌的________激素有關(guān)。

(4)青春期最顯著的特征是____________。

【答案】輸卵管 卵黃 分化 子宮 胎盤 月經(jīng) 雌性 身高突增

【解析】

受精的部位是輸卵管，懷孕的部位是子宮內(nèi)膜，胎盤是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官。

（1）精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，這個(gè)細(xì)胞是在媽媽的輸卵管中形成的。受精卵形成初期營養(yǎng)物質(zhì)來源于卵黃。
（2）人的生命起點(diǎn)是受精卵，受精卵一經(jīng)形成就開始分裂，并逐步的分化，形成胚泡緩慢移入子宮中，埋入子宮內(nèi)膜，逐漸發(fā)育成胚胎。胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育，通過臍帶和胎盤從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出的．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。
（3）女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌雌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)。月經(jīng)是女孩進(jìn)入青春期后，子宮內(nèi)膜每月一次的周期性出血的生理現(xiàn)象。

（4）青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)；另外，體重增加、神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)利用新鮮菠菜葉進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)后繪制的效果圖。請結(jié)合圖示分析回答

(1)圖甲[ ] ______________細(xì)胞構(gòu)成了葉的營養(yǎng)組織。Ⅱ側(cè)表示葉片的______________ (向光面/背光面）。

(2)菠菜水分的散失主要通過圖甲中的[ ] ______________進(jìn)行;進(jìn)行呼吸作用的主要場所是圖乙中的[ ] ______________。

(3)制作菠菜表皮臨時(shí)裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡,正確的操作是使蓋玻片的一側(cè)___________________________。

(4)欲探究“光是植物光合作用的必要條件”�，F(xiàn)提供:新鮮的菠菜葉,兩個(gè)帶有橡皮塞的大錐形瓶,帶火星的細(xì)木條等。請寫出簡要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：將等量的新鮮菠菜葉分別放入兩個(gè)大錐形瓶內(nèi),分別進(jìn)行__________和__________處理,然后用帶火星的細(xì)木條檢驗(yàn)有無氧氣產(chǎn)生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟示意圖,①②③④分別代表心臟的四個(gè)腔,其中與肺動脈和肺靜脈相連的分別是

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用手掌托住耳廓后邊，會感到前方傳來的聲音變大，這說明耳廓能夠

A. 產(chǎn)生聲波 B. 傳遞聲波 C. 收集聲波 D. 感受聲波

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答問題：

(1)圖甲是呼吸系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中[2]是________；圖中[3]是______；圖中[4]是________。

(2)圖乙是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，呼氣時(shí)右手捏緊橡皮管，左手松開橡皮管，澄清石灰水變渾濁的是______瓶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請分析回答下列問題。

（1）在陽光下，麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的________，合成____________，并釋放_________________。

（2）生長季節(jié)，小麥植株吸收的絕大部分水都通過某一生理活動散失掉了，則該生理活動是指____作用；小麥根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。

（3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來，并用塑料布遮蓋。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行_________________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識非常有興趣，經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)過程：
a.取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A，B，C，在每個(gè)杯底鋪等量且適量餐巾紙，之后分別加入等量且適量的水。
b.取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A，B，C杯底的餐巾紙上。
c.將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。（如圖甲所示）
d.將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
一段時(shí)間后，A，B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答問題：
（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、C作為對照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要” ， 該對照實(shí)驗(yàn)的變量是 ， 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．
（2）A，B，C中，除了A與C外，能夠作為對照實(shí)驗(yàn)的還有 ， 該對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請寫出圖乙中①③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分．①；③ ．
（4）A，B兩杯中有少數(shù)種子不能萌發(fā)，原因可能是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中有條食物鏈組成。
（2）寫出其中最長的一條食物鏈：。
（3）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是關(guān)系。
（4）該食物網(wǎng)和一起，構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)被子植物特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 種子有果皮包被 B. 植物體包括六種器官

C. 受精過程不需要水 D. 能開出鮮艷的花

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同步練習(xí)冊答案