10.閱讀下列資料,分析回答問題.
2011年3月,中國(guó)疾病預(yù)防控制中心宣布,最新研究發(fā)現(xiàn).近兩年我國(guó)部分地區(qū)相繼出現(xiàn)蜱蟲叮咬所致病例,其元兇首次確定為一種新型布尼亞病毒.每年4-10月為該病毒活躍期.5-7月為病毒流行高峰期.該病主要發(fā)生在丘陵、山區(qū),患者以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成年農(nóng)民為主,多數(shù)患者被蜱叮咬. 患者伴發(fā)燒、嘔吐、血小板減少等綜合體征,偶有器官損傷.
(1)引起該傳染病的新型布尼亞病毒稱為病原體(填“抗體”或“病原體”).
(2)在傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中,已被蜱蟲叮咬感染新型布尼亞病毒的患者屬于傳染源.
(3)春夏季山間勞作或旅行,避免身體暴露,避免蜱蟲叮咬是降低感染風(fēng)險(xiǎn)的主要措施,這項(xiàng)措施在預(yù)防傳染病的環(huán)節(jié)中屬于切斷傳播途徑.
(4)一位被蜱蟲叮咬該病毒的感染者,產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體,再次感染該病毒時(shí),未患病,這種免疫屬于特異性(填“非特異性”“特異性”)免疫.

分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.

解答 解:(1)引起該傳染病的新型布尼亞病毒稱為病原體.
(2)在傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中,已被蜱蟲叮咬感染新型布尼亞病毒的患者是能夠散播病原體的人,因此屬于傳染源.
(3)春夏季山間勞作或旅行,避免身體暴露,避免蜱蟲叮咬是降低感染風(fēng)險(xiǎn)的主要措施,這項(xiàng)措施在預(yù)防傳染病的環(huán)節(jié)中屬于切斷傳播途徑.
(4)一位被蜱蟲叮咬該病毒的感染者,產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體,再次感染該病毒時(shí),未患病,這種免疫是患過這種病后產(chǎn)生的,因此屬于特異性免疫.
故答案為:(1)病原體
(2)傳染源
(3)切斷傳播途徑
(4)特異性

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行的環(huán)節(jié)、預(yù)防措施以及特異性免疫.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)代科技的進(jìn)步給人們生活帶來了極大方便的同時(shí)也給生活環(huán)境帶來了負(fù)面影響,使人們的身體健康受到嚴(yán)重威脅,下面是四種人體反應(yīng),它們依次屬于( 。
(1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉
(2)某兒童不能接觸任何病原體,少量病菌感染可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病
(3)某人感染某種細(xì)菌后,體內(nèi)產(chǎn)生抗體向它進(jìn)攻,并進(jìn)攻心臟瓣膜
(4)細(xì)菌進(jìn)入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生抗體與之結(jié)合,使細(xì)菌聚集而失去活性
①正常免疫  ②自身免疫病  ③免疫缺陷  ④過敏反應(yīng).
A.④②①③B.④③②①C.④②③①D.④③①②

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.對(duì)下列觀點(diǎn)或現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。
A.長(zhǎng)頸鹿“長(zhǎng)頸”的形成是生活環(huán)境對(duì)其進(jìn)行自然選擇的結(jié)果
B.“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生是抗生素質(zhì)量下降的緣故
C.害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了高抗藥性的變異
D.枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉,這是發(fā)生了有利變異的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.自古以來,就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法.為了防止地震后出現(xiàn)疫情,在搶救安置工作告一段落后,地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫.見下圖.請(qǐng)依據(jù)圖中信息回答問題:

(1)圖A告訴我們,一旦確診疫情,應(yīng)馬上按規(guī)定采取隔離、深埋等措施,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源.
(2)依圖B可知,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑.
(3)圖C告知:疫情一旦發(fā)生,對(duì)發(fā)生疫情的受威脅區(qū)要采取強(qiáng)制接種措施,提高疫病免疫率.這在傳染病的預(yù)防措施上屬于保護(hù)易感人群,這種強(qiáng)制接種使人體對(duì)某種疾病具有免疫力,這種免疫屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示人的耳垂性狀(已知控制有耳垂的顯性基因?yàn)锳)遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)正常情況下,人的體細(xì)胞中染色體上的基因是成對(duì)(填成對(duì)或單一)存在的.
(2)該對(duì)夫婦所生子女中,性狀表現(xiàn)為有耳垂的機(jī)率是75%.基因型為AA\Aa.
(3)為了提高人口素質(zhì),我國(guó)計(jì)劃生育政策規(guī)定近親或三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚.

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15.2010年8月10日甘肅舟曲發(fā)生特大山洪泥石流,牽動(dòng)億萬人命的心,災(zāi)情發(fā)生后,黨和政府派出救援隊(duì)…請(qǐng)回答下列問題.
(1)救援隊(duì)到達(dá)災(zāi)區(qū)后要做的頭等大事是救治傷員,某傷員下肢靜脈出血,救援隊(duì)?wèi)?yīng)在他下肢遠(yuǎn)心端用止血帶止血.
(2)在運(yùn)輸能力有限的情況下首先考慮向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送食品和藥品兩種急需物質(zhì).
(3)救援后期,災(zāi)區(qū)很容易爆發(fā)傳染病,從預(yù)防傳染病的角度看,政府組織醫(yī)療隊(duì)定期對(duì)空氣消毒屬于切斷傳播途徑,對(duì)病人隔離治療屬于控制傳染源,對(duì)兒童接種疫苗屬于保護(hù)易感人群.
(4)某災(zāi)區(qū)家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并很快傳染給了弟弟,導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是哥哥,病原體是乙肝病毒.接種過肝炎疫苗的人不會(huì)被感染,因?yàn)樗麄凅w內(nèi)產(chǎn)生了肝炎抗體,這屬于特異性免疫,但有可能(不可能或有可能)患流行感冒.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)如果你是一位球迷,在看一場(chǎng)精彩的足球比賽時(shí),會(huì)因?yàn)榕d奮或緊張而面紅耳赤、心跳加速、血壓升高,這說明人體的生命活動(dòng)要受到神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.
(2)圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)元胞體集中的地方.當(dāng)你“看”球賽時(shí),這一活動(dòng)的感受器是[3]視網(wǎng)膜;我們常說的黑眼球指的是虹膜;如果長(zhǎng)時(shí)間近距離看電視,就會(huì)導(dǎo)致眼的[1]晶狀體過度變凸,形成近視.
(3)尿液在膀胱內(nèi)貯存到一定量就會(huì)刺激膀胱壁的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),進(jìn)而產(chǎn)生排尿反射,請(qǐng)
用數(shù)字、字母和箭頭完成嬰兒排尿反射的基本途徑:⑤→⑦→B→⑧→⑥.
(4)某成年人由于脊髓某個(gè)部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿,則該患者受傷的部
位可能是圖中的⑩(填序號(hào)).
(5)吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴三個(gè)反射活動(dòng)中,與排尿反射屬于同一類型的是吃梅止渴.
(6)體操運(yùn)動(dòng)員身體平衡能力明顯超越常人,其原因是小腦 比較發(fā)達(dá).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列措施中,能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是( 。
A.適當(dāng)提高夜間溫度B.盡量增加作物種植數(shù)量
C.適當(dāng)降低二氧化碳濃度D.適當(dāng)增加二氧化碳濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.PM2.5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康.PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后,在進(jìn)入血液之前,還會(huì)經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是( 。
A.氣管、支氣管、肺泡B.氣管、肺泡、支氣管
C.支氣管、肺泡、氣管D.肺泡、氣管、支氣管

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