【題目】下圖是心臟工作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖丙表示:心房、心室舒張,血液經(jīng)______流回心房。圖甲表示:心房收縮、心室舒張,血液由心房進(jìn)入______。

(2)心臟內(nèi)有能開(kāi)閉的瓣膜。圖乙中,______關(guān)閉,防止血液倒流入心房。

(3)A血管與心房相連,流動(dòng)脈血,B血管與心室相連,流靜脈血。A、B血管分別是_____

A.主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈 B.肺靜脈、腔靜脈 C.肺動(dòng)脈、肺靜脈 D.肺靜脈、肺動(dòng)脈

(4)血液由左心室泵至全身,再返回右心房,這是______循環(huán)途徑;血液由右心室泵至肺部,再返回左心房,這是______循環(huán)途徑。

【答案】 靜脈 心室 房室瓣 D

【解析】(1)圖丙所示的心臟處于全心都舒張狀態(tài),心房舒張,心室舒張,房室瓣打開(kāi),動(dòng)脈瓣關(guān)閉,血液由靜脈進(jìn)入心房,由心房進(jìn)入心室;圖甲表示的心房收縮,心室舒張,房室瓣打開(kāi),動(dòng)脈瓣關(guān)閉,血液由心房進(jìn)入心室
(2)圖乙中表示心房舒張,心室收縮,房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開(kāi),心室里的血液進(jìn)入動(dòng)脈,輸送到全身各處的血液回流心房
(3)與心房相連的血管是靜脈血管,流動(dòng)脈血的靜脈血管是肺靜脈;與心室相連的血管是動(dòng)脈血管,流靜脈血的動(dòng)脈血管是肺動(dòng)脈,故甲血管是肺靜脈,乙血管是肺動(dòng)脈,故選D。
(4)體循環(huán):左心室主動(dòng)脈身體各部上下腔靜脈右心房,由于血液流經(jīng)各器官時(shí)要進(jìn)行生理活動(dòng)消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳,所以使動(dòng)脈血變成靜脈血。肺循環(huán):右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房,血液吸收氧氣,釋放二氧化碳,所以使靜脈血變成動(dòng)脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的染色體數(shù)目與原體細(xì)胞相比有什么變化?( )生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目與原細(xì)胞相比有什么變化?( )

A.是原細(xì)胞的2倍B.是原細(xì)胞的一半C.是原細(xì)胞的4倍D.與原細(xì)胞相等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)過(guò)程中,最先突破種皮的是

A胚根 B胚芽 C胚軸 D子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中,最先分成兩份的是

A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞膜 D.染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)說(shuō)出細(xì)菌從哪里來(lái):

(1)圖中的A、B屬于________瓶,C、D屬于________瓶。

(2)請(qǐng)解釋A、B、C、D的含義:A.________________________,B.____________________,C.________________,D.______________。

(3)巴斯德向世人證實(shí)了_________________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖.A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請(qǐng)回答:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_____進(jìn)入瓶?jī)?nèi).

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_____

A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無(wú) C.肉湯的多少

(3)乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制改變量的方法則是_____

(4)巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?_____

(5)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____

A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的身體,都是兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的。____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下面科普文章。

帝王斑蝶是一種美麗而稀有的鱗翅目昆蟲(chóng),它的幼蟲(chóng)喜食馬利筋(一種小灌木)的葉片。馬利筋常見(jiàn)于玉米田間。玉米開(kāi)花時(shí),花粉常常會(huì)落在馬利筋葉片上。

蘇云金芽胞桿菌的Bt基因能夠控制合成Bt蛋白(一種毒蛋白),因而被用來(lái)轉(zhuǎn)入玉米中以培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)玉米。

在實(shí)驗(yàn)室條件下,研究者將轉(zhuǎn)Bt基因玉米的花粉撒在馬利筋葉片上,喂養(yǎng)帝王斑蝶幼蟲(chóng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),四天內(nèi)有44%的帝王斑蝶幼蟲(chóng)死亡。這引起了公眾對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用安全性的擔(dān)憂(yōu)。

在自然環(huán)境中,轉(zhuǎn)基因玉米會(huì)危害帝王斑蝶的生存嗎?有科學(xué)家提出了這樣的質(zhì)疑,并進(jìn)一步展開(kāi)研究。

研究發(fā)現(xiàn),Bt基因主要在玉米的莖、葉中控制合成Bt蛋白,而花粉中幾乎不含Bt蛋白。如果馬利筋葉片上的轉(zhuǎn)基因玉米花粉密度低于1000粒/平方厘米,以這些葉片為食的帝王斑蝶幼蟲(chóng)的生存率和發(fā)育速度不會(huì)受到任何影響。實(shí)際上在玉米田間,馬利筋葉片上的轉(zhuǎn)基因玉米花粉平均密度最多也只有171粒/平方厘米。因此,在自然環(huán)境中,馬利筋葉片上的轉(zhuǎn)基因玉米花粉密度很低,Bt蛋白遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到可以威脅帝王斑蝶幼蟲(chóng)生存的劑量。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn),如果對(duì)玉米田使用一種常用的殺蟲(chóng)劑,田里幾乎所有的帝王斑蝶幼蟲(chóng)都會(huì)死亡。恰恰是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因玉米的大規(guī)模種植,減少了殺蟲(chóng)劑的使用,對(duì)帝王斑蝶反而起到保護(hù)作用。例如,2000~2003年美國(guó)轉(zhuǎn)Bt基因玉米種植面積從18%增至25%,帝王斑蝶的數(shù)量沒(méi)有減少,反而增加了30%。

科學(xué)家的研究結(jié)果不僅揭示了事實(shí)真相,也消除了公眾的擔(dān)憂(yōu),為人們作出科學(xué)決策提供了依據(jù)。

結(jié)合文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)文中出現(xiàn)的幾種生物中,屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)的是______。

(2)玉米的花朵較小,沒(méi)有香味和艷麗的色彩,它的花粉容易被風(fēng)吹到較遠(yuǎn)的地方,因此玉米花屬于______花。

(3)帝王斑蝶的發(fā)育要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,屬于______發(fā)育。它的幼蟲(chóng)與馬利筋之間為______關(guān)系。

(4)基因是有遺傳效應(yīng)的______片段,將蘇云金芽孢桿菌的Bt基因轉(zhuǎn)入玉米細(xì)胞的細(xì)胞核中,使玉米具有了抗蟲(chóng)性,說(shuō)明基因能控制生物的______

(5)科學(xué)家通過(guò)搜集多方面的證據(jù),證明了轉(zhuǎn)基因玉米沒(méi)有危害帝王斑蝶的生存。請(qǐng)你舉出這些證據(jù)中的任意一條:______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因是通過(guò)親子之間的小橋傳遞的,小橋指的是( 。

A. 精子 B. 卵細(xì)胞

C. 精子和卵細(xì)胞 D. 受精卵

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