【題目】下列植物類群中，沒有真正根、莖、葉分化的是（ ）
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

【答案】A
【解析】解：A、藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，故符合題意．
B、蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大，故不符合題意．
C、裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官，故不符合題意．
D、被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，故不符合題意．
故選：A
此題可以從藻類植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物的特征方面來分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)(Y)依次經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結(jié)構(gòu)時含量的變化曲線。下列對此曲線含義的理解正確的是( )

A. 若Y表示攝入的脂肪，則Ⅱ是小腸

B. 若Y表示血液中二氧化碳氣體，則Ⅲ為肺動脈

C. 若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小管，則Y一定是尿素

D. 若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小球，則Y可能是大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A. 反應(yīng) B. 反射 C. 反射弧 D. 感覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖為制作口腔上皮細胞臨時裝片時的幾個步驟，請回答問題:

（1）根據(jù)乙圖所示，寫出制作口腔上皮細胞臨時裝片時的先后順序(用乙圖中字母表示)_______。

（2）某同學(xué)在制作洋蔥鱗片葉表皮和人口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央都滴加了清水，觀察發(fā)現(xiàn)口腔上皮細胞全部漲破，而洋蔥鱗片葉表皮細胞并未破裂，究其原因主要是由于口腔上皮細胞____水，造成細胞破裂；而植物細胞有甲圖中的[_____]________這一結(jié)構(gòu)，可對細胞起到保護作用，防止其漲破。在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片中央應(yīng)滴加_______。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，黃瓜在生長的過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硫的無機鹽吸收的卻很少，這主要和甲圖中的[____]______這一結(jié)構(gòu)有關(guān)。

（4）細胞是一個完整的統(tǒng)一體，各種結(jié)構(gòu)的功能是相互聯(lián)系、彼此協(xié)調(diào)的，因此只有保持細胞結(jié)構(gòu)_____性才能表現(xiàn)細胞的正常功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松與桃相比較，最根本的區(qū)別是（ ）
A.不形成果實，種子裸露無果皮包被
B.無果實，無種子
C.高大喬木，木質(zhì)部發(fā)達
D.沒有鮮艷的花被，松葉呈針形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若將某植株一片葉的主葉脈切斷（圖中甲），另一片葉兩而都貼上不透光的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時后光照4小時．取下兩片葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕色，B部位呈藍黑色．C部位不呈藍黑色．以上實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要（　　）

A. 水和二氧化碳

B. 葉綠素和陽光

C. 水和陽光

D. 水和葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是關(guān)于番茄果皮顏色的三種組合遺傳實驗結(jié)果，字母A，a分別表示相對應(yīng)的基因，請分析回答有關(guān)問題：

組合

親本性狀

組數(shù)

子代性狀和植株的數(shù)目

紅色

黃色

一

紅色×黃色

20

107

109

二

紅色×黃色

20

198

0

三

紅色×紅色

20

162

39

(1)表中能判斷顯性性狀和隱性性狀的組合是______。

(2)組合二中親代的基因型是______

(3)組合一中紅色親本與組合二中紅色親本雜交，得到黃色子代的概率是______。

(4)組合三中，子代數(shù)目比不是3：1的原因可能是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動物中惟一會飛的動物是（ ）
A.環(huán)節(jié)動物
B.鳥類
C.蝙蝠
D.昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除哪一種動物外，其余三種動物都有一個共同特征（ ）
A.鯊魚
B.河蚌
C.蛇
D.家鴿

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