【題目】在地球各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)之中，被稱為“地球之腎”的是

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地廣泛分布于世界各地，是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)，濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、調(diào)節(jié)氣候、分解凈化環(huán)境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人們喻為“地球之腎”，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是合成下列哪種物質(zhì)時(shí)不可缺少的原料（ ）
A.膽汁
B.血漿蛋白
C.血紅蛋白
D.組成人體細(xì)胞的蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中，屬于傳染病的一組是（　�。�

A. 白化病和高血壓 B. 水痘和糖尿病 C. 結(jié)膜炎和腳蘚 D. 色盲和艾滋病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A. 青蛙產(chǎn)卵 B. 大雁南飛 C. 山體滑坡 D. 花開(kāi)花落

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜農(nóng)賣菜時(shí)，不時(shí)地往青菜上灑水，以便保持青菜新鮮，此方法的原理是（　�。�
A.蒸騰作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.細(xì)胞吸水與失水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我縣初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測(cè)試比往年有了更高的要求．圖甲是某校學(xué)生參加測(cè)試的一個(gè)畫面，圖乙為人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令槍聲后立刻起跑，此反射類型是________。

（2）在此反射中，學(xué)生聽(tīng)到槍聲的感受器位于________內(nèi)．

（3）看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來(lái)，終點(diǎn)裁判員的晶狀體曲度如何調(diào)節(jié)？_______。

（4）某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是________（用圖乙中的字母和箭頭表示）

（5）測(cè)試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，特別是男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊(duì)老師情緒激動(dòng)，并且面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這是_________共同作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”， 我們要感謝母親給予我們生命，銘記母親的恩情。母體供給胎兒營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是（ ）

A. 臍帶→胎盤→母體→胎兒 B. 胎盤→臍帶→母體→胎兒

C. 母體→胎盤→臍帶→胎兒 D. 母體→臍帶→胎盤→胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用酵母菌釀酒時(shí)，要想產(chǎn)生酒精，環(huán)境中必須沒(méi)有（　�。�
A.二氧化碳
B.氧氣
C.無(wú)機(jī)鹽
D.水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)有________條食物鏈，請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈：________．

（2）食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是________和最少的生物是________________．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者是________．該生態(tài)系統(tǒng)中，與鼠有直接關(guān)系的生物因素是________．

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，大量的捕殺狐和蛇，則一段時(shí)間內(nèi)________的數(shù)量會(huì)增加，造成植被________．若引進(jìn)綿羊養(yǎng)殖，既要獲得好效益，又要兼顧生態(tài)平衡，你認(rèn)為應(yīng)________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案