【題目】根據(jù)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A圖是關(guān)節(jié)模式圖，其中[3]_____內(nèi)含有滑液可以減少骨與骨之間的摩擦。

（2）少年兒童的肩部、肘部易發(fā)生脫臼，脫臼是指[1]_____從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。

（3）B圖和C圖是兩位同學(xué)繪制的骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系模式圖，其中正確的是_____圖。

（4）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要組成不包括_____。

A．關(guān)節(jié) B．肌肉 C．骨 D．神經(jīng)

【答案】關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)頭 C D

【解析】

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，具有收縮的特性。A圖中：1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)窩，5關(guān)節(jié)軟骨。

（1）關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成，其中關(guān)節(jié)腔是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。因此，A圖是關(guān)節(jié)模式圖，其中3關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液可以減少骨與骨之間的摩擦。

（2）少年兒童肩部、肘部易發(fā)生脫臼，脫臼是指1關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。

（3）骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒(méi)有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠骨骼肌的牽引來(lái)運(yùn)動(dòng)，所以B圖和C圖是兩位同學(xué)繪制的骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)系模式圖，其中正確的是 C圖。

（4）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。骨連結(jié)有不活動(dòng)的、半活動(dòng)的和活動(dòng)的三種形式，其中活動(dòng)的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié)。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不包括神經(jīng)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有敵情時(shí)，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開(kāi)來(lái)，肛門后面白色部分顯露出來(lái)，告知同伴，這種行為是（ ）

A. 防御行為 B. 社會(huì)行為

C. 攻擊行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“探究制作酸奶需要的條件”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)步驟如下圖，分析并回答下列問(wèn)題：

（1）興趣小組在實(shí)驗(yàn)前將燒杯、廣口瓶進(jìn)行了加熱、煮沸處理，在步驟①中，又將牛奶加熱、煮沸處理，其目的都是___________________

（2）步驟③：“將準(zhǔn)備好的酸奶加入牛奶中”相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)中的___，________是培養(yǎng)基。

（3）步驟④：將燒杯中的酸奶和牛奶混合物平均裝到3個(gè)瓶中。1號(hào)和2號(hào)瓶蓋瓶蓋，3號(hào)瓶不蓋瓶蓋。又將1號(hào)瓶放置于0℃環(huán)境中，2號(hào)和3號(hào)瓶放置于30℃的環(huán)境中。推測(cè)5小時(shí)后___號(hào)瓶中的牛奶變成酸奶。這說(shuō)明制作酸奶需要___的環(huán)境條件。

（A．溫暖、缺氧　 B．溫暖、有氧　　C．低溫、缺氧　D．低溫、有氧 )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)，這是根據(jù)圖中序號(hào)[_____]作出的判斷。

（2）與動(dòng)、植物細(xì)胞相比，細(xì)菌雖然有[6]_____集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。

（3）有些細(xì)菌生長(zhǎng)發(fā)育后期，圖中[4]_____增厚，形成的休眠體是芽孢，以抵抗不良環(huán)境。

（4）細(xì)菌的生殖方式是_____生殖。假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，在適宜條件下，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在沒(méi)有洗手的情況下，4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)是_____個(gè)，所以做好個(gè)人衛(wèi)生很重要。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)在呼吸時(shí)，口和鰓蓋后緣的運(yùn)動(dòng)是(　　)

A. 口和鰓同步張口和關(guān)閉

B. 口和鰓相互交替張開(kāi)和關(guān)閉

C. 只有口張開(kāi)和關(guān)閉一次，鰓再運(yùn)動(dòng)

D. 只有鰓蓋后緣張開(kāi)和關(guān)閉一次，口再運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代溫室生產(chǎn)蔬菜過(guò)程中，常增施一種氣體以提高光合作用的強(qiáng)度，促使蔬菜早熟豐產(chǎn)，該氣體是光合作用的原料，人們稱之為“氣肥”，該氣體是( )

A.氧氣B.水C.氮?dú)?/span>D.二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面可以稱為菌落的是（　　）

A. 多個(gè)細(xì)菌在培養(yǎng)基上形成的一個(gè)集合體

B. 一個(gè)細(xì)菌或真菌在培養(yǎng)基上繁殖后形成的集合體

C. 細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上共同形成的集合體

D. 以上幾種情況都可以稱為菌落

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，下列屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是

A. 帶魚(yú) B. 墨魚(yú) C. 甲魚(yú) D. 娃娃魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作并觀察某種細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，其中甲是操作步驟，乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖甲中，步驟d表示的操作過(guò)程是_____________。

（2）有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，起重要作用的是圖乙中的___(填序號(hào))。圖乙所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒(méi)有________（寫(xiě)一個(gè)即可）。

（3）觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中_______(填序號(hào))。

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