6．蝴蝶的發(fā)育過程（　�。�
A．卵、幼蟲、成蟲B．卵、成蟲C．卵、幼蟲、蛹、成蟲D．卵、蛹、成蟲

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：蝴蝶是完全變態(tài)發(fā)育，因此蝴蝶的發(fā)育過程是卵、幼蟲、蛹、成蟲．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為女性生殖系統(tǒng)的一部分，請根據(jù)該圖回答下列問題
（1）寫出圖中各標號所示結構的名稱：
③卵巢；⑤陰道；⑥子宮；⑦輸卵管；
（2）圖中②所示的結構是由圖中[③]卵巢產(chǎn)生的．形成受精卵的部位是圖中[⑦]輸卵管所示的結構．
（3）精子進入到受精的場所，要應該女性生殖系統(tǒng)的哪些結構？⑤→⑥→⑦（用圖中數(shù)字表示）
（4）胚泡形成的場所為[⑦]所示的結構．
（5）胚胎發(fā)育的主要場所為[⑥]所示的結構．
（6）胎兒發(fā)育成熟后，是從圖中⑤所示結構產(chǎn)出的，該過程叫做分娩．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蝗蟲是一種危害農(nóng)業(yè)的害蟲，根據(jù)蝗蟲的生活史，消滅它的最佳時期是（　�。�
A．蛹B．若蟲C．成蟲D．受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我們班小王同學用同一顯微鏡分別觀察同一標本四次，通過調整目鏡和物鏡以及粗、細準焦螺旋．請問，其中觀察細胞數(shù)目最少的目鏡和物鏡組合是（　�。�
A．5倍、10倍B．10倍、40倍C．10倍、10倍D．12.5倍、40倍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列性狀中屬于相對性狀的是（　�。�
A．玉米的高莖和水稻的矮莖B．兔的長毛和白毛
C．豌豆白花和黃粒種子D．人的色盲和色覺正常

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)簡圖，分析回答

（1）該圖含3有條食物鏈，生產(chǎn)者是農(nóng)作物．
（2）圖中蝗蟲和田鼠兩者是競爭 關系，而蛇與蛙是捕食關系．
（3）如果蛇的數(shù)量減少，田鼠的數(shù)量將會增多．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項中有止血和加速凝血作用的是（　　）
A．紅細胞B．血漿C．血小板D．白細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．體循環(huán)的起點和終點分別是（　�。�
A．右心室  右心房B．左心室  左心房C．右心室  左心房D．左心室  右心房

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)時親戚朋友有給孩子壓歲錢的習俗，中小學生的壓歲錢有多少呢？他們會怎么使用壓歲錢呢？他們用得恰當嗎？…帶著這些問題，雨涵同學利用寒假對身邊的20位朋友或同學進行了調查．結果如表：
收到壓歲錢金額調查表（表一）
金額/元101～400401～700701～10001001～13001301～16001601～19001901～2100
人數(shù)/人1256321
壓歲錢用途調查表（表二）
用途購買學習用品買零食、飲料交給父母保管自己存入銀行其他用途
人數(shù)/人43265
（1）這種探究方法屬于調查法中的抽樣調查．
（2）若要使調查結果更為可靠，可以增加調查人數(shù)．
（3）分析統(tǒng)計結果可知，被調查的對象中壓歲錢金額為1000元以上的占60%．
（4）請將《壓歲錢用途調查表》轉換成餅狀圖．
（5）你會怎樣科學、合理地使用壓歲錢？購買學習用品、交學費、獻愛心、表孝心、存入銀行等．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案