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科目:初中生物 來源: 題型:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | A | 攪拌 | 攪拌 | 溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | 加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
培養(yǎng)皿編號 | 種子的數(shù)量(粒) | 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同) |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃ |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃ |
C | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃ |
D | 50 | 培養(yǎng)皿水淹沒種子 20℃(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的 溫度 溫度 ?(2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用A和 C C 兩組培養(yǎng)皿做對照實(shí)驗(yàn).(3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要 空氣 空氣 .(4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計和結(jié)果分析. 第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃); 第二步:將一組培養(yǎng)皿置于 有光 有光 的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間.結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā) 沒有 沒有 (填“沒有”或“有”)影響.(5)在進(jìn)行探究時,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合,正確的處理方法是 D D A、修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符 B、依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論 C、修改實(shí)驗(yàn)過程,使其與假設(shè)相符 D、修改假設(shè),重新做實(shí)驗(yàn). 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 實(shí)驗(yàn)探究(一)實(shí)驗(yàn):觀察草履蟲 閱讀P89實(shí)驗(yàn)要求,明確目的、用具及方法,完成下列填空: (1)從草履蟲培養(yǎng)液的 (2)蓋上蓋玻片,在 (二)探究動物應(yīng)激性 (1)在載玻片的一端滴清水,另一端滴加草履蟲的培養(yǎng)液,并把這滴清水和培養(yǎng)液連通起來,用放大鏡觀察,草履蟲大都聚集在 (2)如果在草履蟲的培養(yǎng)液邊緣放一小粒食鹽,用放大鏡觀察,草履蟲都聚集在 (3)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明動物的應(yīng)激性使它趨向 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |