【題目】光合作用和呼吸作用的關(guān)系是（ ）

A. 相反過程 B. 相互依存 C. 無直接關(guān)系 D. 在同一生物體上不可能同時存在

【答案】B

【解析】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程；呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，光合作用和呼吸作用的關(guān)系是：

區(qū)別

光合作用

呼吸作用

部位

在含有葉綠體的細胞中進行

在所有活細胞

條件

在光下進行

有光、無光都能進行

原料

二氧化碳、水

有機物、氧氣

產(chǎn)物

有機物、氧氣

二氧化碳、水

能量變化

將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中

將有機物中的能量釋放出來

所以，植物的光合作用和呼吸作用的過程是相反的，卻是相互依存的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物從受精卵開始到組織的形成過程示意圖，根據(jù)圖完成下列問題：

(1)圖中A表示____，B為____的過程，其結(jié)果是細胞____增加。但是細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都不發(fā)生變化，并且都具有____能力。

(2)C為____的過程，在這個過程中除一小部分細胞仍然保持分裂能力外，大部分細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，進而形成組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在干旱的沙漠里，素有“沙漠之舟”的稱呼的生物是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)病毒是圖中的________(填字母)。它不能獨立生活,只能________在其他生物的活細胞內(nèi)。

(2)A與C比較,細胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的__________。A與C的細胞里都沒有________,只能依靠現(xiàn)成的有機物生活。圖中D的生殖方式是______________。

(3)細菌、真菌與人類生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開__________(填字母);城市的污水處理是利用A能分解污水中的______________;在夏天,受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,這應該是圖中________(填字母)生長繁殖的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答問題：

（1）從圖中可以說明A、B、C、D、E等不同的動物具有共同的原始________。

（2）由于生活環(huán)境逐漸變化，通過_________，使較原始的哺乳動物向不同的方向進化發(fā)展。

（3）說明生物種類的發(fā)展是由________種類向_______種類進化發(fā)展。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（　　）

A. 青蛙的生殖和發(fā)育過程都離不開水

B. “菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是成蟲期

C. 蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵→幼蟲→成蟲三個時期

D. 鳥類受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人類對生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境影響程度，生態(tài)系統(tǒng)可以分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)。下列生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 熱帶雨林 B. 一塊稻田 C. 一片草原 D. 洪澤湖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征。下列不屬于生物基本特征的是（ ）

A. 生物都能進行排泄 B. 生物都能繁殖后代

C. 生物都能永遠適應環(huán)境 D. 生物都能呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在兩只同樣的花盆中種下蠶豆種子，并設(shè)計

了如下的實驗，從該實驗可知：影響大豆發(fā)芽的因素是 ( )

花盆

光線情況

溫度

水

甲

向陽處

5℃

充足

乙

向陽處

20℃

充足

A．陽光 B．空氣 C．溫度 D．水分

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同步練習冊答案