【題目】根據(jù)人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境影響程度，生態(tài)系統(tǒng)可以分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)。下列生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 熱帶雨林 B. 一塊稻田 C. 一片草原 D. 洪澤湖

【答案】B

【解析】人工的生態(tài)系統(tǒng)是由人類所建立的生態(tài)系統(tǒng)，即以人類活動(dòng)為生態(tài)環(huán)境中心，按照人類的理想要求建立的生態(tài)系統(tǒng)。如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類相對(duì)較少。同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇、病蟲害的能力較差。其中，熱帶雨林、一個(gè)草原和洪澤湖都屬于自然生態(tài)系統(tǒng)；一塊稻田屬于人工生態(tài)系統(tǒng)。可見B符合題意。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響時(shí),猜想水溫的變化不會(huì)影響金魚呼吸的次數(shù)。這是科學(xué)探究過程的哪一步 ( )

A. 提出問題 B. 作出假設(shè) C. 得出結(jié)論 D. 制定計(jì)劃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是子宮內(nèi)胎兒，據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）胎盤是圖中序號(hào)__________所示部分。臍帶是圖中序號(hào)__________所示部分。胎兒是圖中序號(hào)__________所示部分。

（2）胎兒在子宮內(nèi)發(fā)育時(shí)，需要的營養(yǎng)是直接通過圖中序號(hào)__________所示的結(jié)構(gòu)從母體獲得的。

（3）人體這種生殖方式稱為胎生，它與卵生生殖方式相比，后代的成活率要__________。（填“高”或“低”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用和呼吸作用的關(guān)系是（ ）

A. 相反過程 B. 相互依存 C. 無直接關(guān)系 D. 在同一生物體上不可能同時(shí)存在

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1） 鳥類和①_______ 、②_______都是由原始的_______進(jìn)化來的。

（2） 裸子植物和［ ］_______植物的共同祖先是原始的蕨類植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題。

（1）①這個(gè)部位是________，請(qǐng)你舉出一個(gè)實(shí)際例子來證明，這個(gè)部位的消化液有什么消化功能。

（2）能夠初步消化蛋白質(zhì)的器官是[_____]。蛋白質(zhì)、糖類、脂肪被消化和吸收以后，能夠?yàn)槿梭w提供________________和________。

（3）人體中最主要的消化和吸收器官是[_____]，原因是：①它里面有許多種________；②它的長度________；③它的內(nèi)表面有________。

（4）⑦是________，也是人體內(nèi)的最大的________腺。它的分泌物有________________的功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將剛摘下的果樹枝裝在小瓶中。用彈簧秤對(duì)整個(gè)裝置和樹枝分別稱重；光照6小時(shí)后，再對(duì)整個(gè)裝置和樹枝分別稱重。數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，總重量下降，而植株重量上升。導(dǎo)致以上結(jié)果的主要原因分別是（　�。�

A. 蒸騰作用和光合作用 B. 運(yùn)輸作用和光合作用

C. 呼吸作用和蒸騰作用 D. 光合作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常常在魚缸中放些新鮮水草的主要目的是 （ ）

A. 清潔魚缸里的水 B. 供給魚新鮮食料 C. 使魚缸更加美觀 D. 增加水中含氧量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鐘蟲下圖是生活在水中的單細(xì)胞生物，內(nèi)含肌絲的柄，以固著在各種基質(zhì)上。在廢水生物處理廠的曝氣池和濾池中生長十分豐富，能促進(jìn)活性污泥的凝絮作用，并能大量捕食游離細(xì)菌而使出水澄清。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.不能在水中自由活動(dòng)

B.是監(jiān)測廢水處理效果和預(yù)報(bào)出水質(zhì)量的指示生物

C.自己制造有機(jī)營養(yǎng)

D.通過細(xì)胞膜把代謝廢物排出體外

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同步練習(xí)冊(cè)答案