A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白質(zhì) | |
B. | 圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁 | |
C. | 圖中Ⅰ曲線表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化 | |
D. | 圖中Ⅱ曲線表示的是脂肪的消化過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行呼吸 | B. | 由小長大 | C. | 需要營養(yǎng) | D. | 排泄廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙經(jīng)過蛹期 | B. | 發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象 | ||
C. | 都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大 | D. | 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | A組 | B組 | C組 |
實驗準(zhǔn)備 | 分別抽取血型、大小相同的3月齡老鼠和18月齡老鼠的血液若干毫升 | ||
實驗材料 | 18月齡老鼠20只 | 18月齡老鼠20只 | 3月齡老鼠20只 |
實驗步驟 | 注射等量18月齡老鼠血液,其余條件均和其他組保持一致 | 注射等量3月齡老鼠血液,其余條件均和其他組保持一致 | 注射等量18月齡老鼠血液,其余條件均和其他組保持一致 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā) | B. | 降低蒸騰作用的強度 | ||
C. | 提高呼吸作用的效率 | D. | 保護(hù)葉片不被陽光灼傷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞工程 | B. | 基因工程(人類基因組計劃) | ||
C. | 發(fā)酵工程 | D. | 蛋白質(zhì)工程 |
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