【題目】在探究細(xì)菌和真菌的分布實(shí)驗(yàn)中，不正確的操作是(　　)

A. 培養(yǎng)基要經(jīng)過高溫滅菌處理

B. 在接種后，迅速蓋好培養(yǎng)皿

C. 若探究手上菌類要將培養(yǎng)皿放入37 ℃下恒溫培養(yǎng)

D. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)

【答案】D

【解析】

培養(yǎng)基要經(jīng)過高溫滅菌處理，以防止培養(yǎng)基內(nèi)的細(xì)菌真菌對實(shí)驗(yàn)的干擾，影響觀察效果，A正確；在接種后，迅速蓋好培養(yǎng)皿，可以避免空氣中的細(xì)菌、真菌或孢子落入培養(yǎng)皿，影響實(shí)驗(yàn)效果，B正確；細(xì)菌、真菌的生長需要適宜的溫度，因此若探究手上菌類要將培養(yǎng)皿放在37℃下恒溫培養(yǎng)，C正確；設(shè)置對照組是為了和實(shí)驗(yàn)組做對比 更好的說明實(shí)驗(yàn)組的科學(xué)性和排除其它因素的干擾。因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】足癬(人稱“腳氣病”或“爛趾丫”)是由下列哪種微生物引起的（ ）

A. 細(xì)菌

B. 真菌

C. 放線菌

D. 病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血細(xì)胞的形態(tài)各異，結(jié)構(gòu)也不盡相同，沒有細(xì)胞核的一組是( )

A. 紅細(xì)胞和白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞和血小板

C. 血小板和白細(xì)胞 D. 血細(xì)胞和紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。在觀察過程中，當(dāng)把10X的物鏡換成40X的物鏡后，若亮度合適，接下來的操作正確的是（ ）

A.順時(shí)針旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)②

B.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)②

C.順時(shí)針旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)③

D.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)天明澈，波光云影。周日小兵同學(xué)和家人一起外出垂釣，當(dāng)小兵的魚鉤第一次被魚咬住時(shí)，小兵非常激動(dòng)，不由得面紅耳赤，心跳加快，這是由于人體

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果 B.激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

C.神經(jīng)、激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 D.血液循環(huán)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國生態(tài)系統(tǒng)的多樣性與下列條件不直接相關(guān)的是( )

A. 有廣袤的土地

B. 有遼闊的海洋

C. 人口眾多

D. 復(fù)雜的地形和多樣的氣候

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)生態(tài)瓶及生態(tài)瓶中各生物間、生物與環(huán)境間的關(guān)系，圖甲生態(tài)瓶中有河水、泥沙、水草、小魚、田螺和河蝦等。請利用所學(xué)生物知識回答下列問題

（1）依據(jù)題目和圖示提供的信息可知，圖中甲生態(tài)瓶可以看作一個(gè)___________該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于 ___________ ；小魚在其中扮演的角色是______________

（2）分析圖乙：A、B都會(huì)被C分解，分解后的產(chǎn)物一一無機(jī)物又被A吸收。由此可知，A、C分別代表生態(tài)瓶甲中的生物是A __________ ；C ______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們平常的生命活動(dòng)中，主要的供能物質(zhì)是（　�。�

A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切開熟透的西瓜時(shí)，有淺紅色的液汁流出來，這些汁液主要來自于哪一結(jié)構(gòu)（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 液泡

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同步練習(xí)冊答案