如圖,是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請回答有關(guān)問題:

(1)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分及      
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著    進(jìn)行的。
(3)端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國的傳統(tǒng)。粽子的主要成分是糯米,糯米的營養(yǎng)成分來自水稻種子的    。
(4)上世紀(jì)五六十年代,全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運動,原因是麻雀會啄食農(nóng)作物子實,結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。由此可見動物在維持       中起重要作用。
(5)灌溉條件良好的地區(qū),夏天天氣越是晴好,光照越強,水稻的產(chǎn)量就越高;越是陰雨連綿,光照越弱,水稻的產(chǎn)量就越低。根據(jù)上述事實,請你就光照與光合作用之間的關(guān)系提出一個探究的問題。你的問題是      
(1)細(xì)菌和真菌(或分解者) (2)食物鏈和食物網(wǎng)(3)胚乳 (4)生態(tài)平衡(5)光照越強,光合作用就越強嗎?

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物因素組成,生物因素有生產(chǎn)者、消費者和分解者,生產(chǎn)者是指綠色植物進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,為動植物提供物質(zhì)和能量;消費者是指動物或人直接或者間接以綠色植物為食物來源;分解者主要是指細(xì)菌和真菌,分解動植物的遺體、糞便等為無機(jī)物,促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán);陽光、空氣、水分、土壤、溫度和濕度等是非生物因素,這些生物因素和非生物因素形成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。食物鏈?zhǔn)侵冈谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費者、消費者之間因食物關(guān)系彼此形成的鏈關(guān)系;食物鏈的起點是生產(chǎn)者,至少由2個環(huán)節(jié)組成,一般3—5個環(huán)節(jié),在食物鏈中至少都有生產(chǎn)者和消費者,在食物鏈中前面的某一環(huán)節(jié)蓄積了毒物,最頂層的消費者體內(nèi)蓄毒最多;食物網(wǎng)是指食物鏈彼此連結(jié)成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,食物網(wǎng)越簡單生態(tài)系統(tǒng)越易受到破壞,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行傳遞。生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,能量的流動是單向的,逐級遞減,其能量來自于太陽能。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和種類所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),就是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,在一定范圍內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)的能力,但是超過一定的限度,生態(tài)系統(tǒng)就失去平衡,難以恢復(fù),如自然災(zāi)害,人為破壞等因素均是影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡。故(1)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分及細(xì)菌和真菌等。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。(4)上世紀(jì)五六十年代,全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運動,原因是麻雀會啄食農(nóng)作物子實,結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。因為,麻雀消滅了蝗蟲沒有了天敵,而蝗蟲的數(shù)量增加,大量地啃食水稻,導(dǎo)致水稻的減產(chǎn),由此可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用。
單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)是果皮和種皮,起保護(hù)作用;胚根將來發(fā)育成根;胚軸連結(jié)根和莖;胚芽將來發(fā)育成莖和葉;子葉主要起轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì);胚乳主要是貯藏營養(yǎng)物質(zhì),我們生活中吃的大米、玉米、麥子等主要是吃的胚乳部分,故(4)端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國的傳統(tǒng)。粽子的主要成分是糯米,糯米的營養(yǎng)成分來自水稻種子的胚乳部分。(5)灌溉條件良好的地區(qū),夏天天氣越是晴好,光照越強,水稻的產(chǎn)量就越高;越是陰雨連綿,光照越弱,水稻的產(chǎn)量就越低。通過以上分析,光照是光合作用的動力,光照越弱光合作用越弱,制造的有機(jī)物少,反之光合作用越強,制造的有機(jī)物越多,說明光照是影響光合作用的重要因素,根據(jù)上述事實,探究的問題是光照越強,光合作用就越強嗎?
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于保護(hù)生物圈的敘述中,錯誤的是
A.改善人類的生活質(zhì)量是生物圈保護(hù)的中心目標(biāo)之一
B.對生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測是保護(hù)生物圈的前提之一
C.保護(hù)生物圈是發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的人們應(yīng)盡的義務(wù)
D.人類的活動會強烈地干擾生物圈的自然發(fā)展

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一個相對穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼的數(shù)量變化曲線可能是
   

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲、吃草子鳥、兔都以禾谷類為食,食蟲鳥能夠捕食昆蟲,又可被鷹捕食,鷹還可捕食吃草子鳥和兔。請寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈________________________________________;并指出該食物鏈中的生產(chǎn)者是__________,次級消費者是__________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖中沒有標(biāo)出的生物成分是__________。它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________。
(3)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是__________,能量在沿著食物鏈流動的過程中是__________。若鷹的食物1/3來自食蟲鳥,1/3來自吃草子鳥,1/3來自兔,則鷹的能量每增加3千焦,最少消耗禾谷類__________千焦。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果:這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的
生物種類
A
B
C
D
E
單位體積農(nóng)藥含量(毫克)
0.054
0.033
0.002
0.161
0.010
A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括
A.食物鏈、食物網(wǎng)B.生產(chǎn)者、消費者和分解者
C.生物部分和非生物部分D.陽光、空氣、水分等

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一陰濕山洼草叢中,有一堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物。它們共同構(gòu)成一個
A.生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈C.食物鏈D.食物網(wǎng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

狼吃羊,羊吃草,從能量流動角度看,狼獲得的能量最終來源于(  )
A.狼B.羊C.草D.光

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過程中,起核心作用的是
A.河流B.土地C.森林D.湖泊

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同步練習(xí)冊答案