19．鯽魚失去胸鰭和腹鰭后，會如何運(yùn)動（　　）
A．失去平衡而側(cè)翻B．不能上浮C．不能向前游動D．不能轉(zhuǎn)動

分析 背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運(yùn)動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動時(shí)的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動．

解答 解：胸鰭和腹鰭具有保持平衡的作用，因此鯽魚失去胸鰭和腹鰭后，會失去平衡而側(cè)翻．
故選：A．

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道魚鰭在游泳中的作用，多結(jié)合生活的觀察，應(yīng)不難記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪種疾病是由真菌引起的（　�。�
A．壞血病B．夜盲癥C．扁桃體炎D．足癬

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．取一條活的蚯蚓，放在糙紙上，觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動；
（1）通過觀察可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體中呈圓筒形，用放大鏡觀察，可以看到蚯蚓的大多數(shù)體節(jié)有許多小突起，這些小突起是剛毛，起協(xié)助運(yùn)動作用．
（2）蚯蚓體壁發(fā)達(dá)的肌肉與剛毛配合完成靈活的運(yùn)動．
（3）在觀察的過程中，應(yīng)經(jīng)常浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，使它的體表保持濕潤，有利于氣體交換．
（4）蚯蚓的呼吸靠濕潤的體壁來完成，它以土壤中的腐爛有機(jī)物為食．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述中，與小腸的吸收作用起關(guān)鍵作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞、小腸絨毛與微絨毛
B．小腸絨毛內(nèi)有大量的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
C．小腸內(nèi)有膽汁
D．小腸內(nèi)有腸液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列水生植物中，不屬于藻類植物的是（　�。�
A．紫菜B．滿江紅C．海帶D．水綿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人的口腔上皮屬于（　　）
A．保護(hù)組織B．基本組織C．結(jié)締組織D．上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．做了如下實(shí)驗(yàn)：將深色的樺尺蛾和淺色的樺尺蛾分別做標(biāo)記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)沒有污染的非工業(yè)區(qū)．經(jīng)過一段時(shí)間后將所放養(yǎng)的樺尺蛾盡量回收計(jì)算其數(shù)目，結(jié)果如下：
地區(qū)淺色樺尺蛾深色樺尺蛾
釋放數(shù)收回?cái)?shù)釋放數(shù)收回?cái)?shù)
工業(yè)污染區(qū)641615482
沒有污染的非工業(yè)區(qū)39318540619
（1）樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫性狀
（2）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，這種發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育．
（3）在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高，在非工業(yè)區(qū)淺色樺尺蛾的回收率比較高這說明樺尺蛾對環(huán)境具有適應(yīng)性．
（4）如果嚴(yán)厲禁止污染，使工廠排煙量大大減少，請你預(yù)測樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化淺色樺尺蛾增多（深色樺尺蛾減少）．
（5）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大，但目前對它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主，這種方法雖然有效，但往往會傷及其他昆蟲和經(jīng)這些昆蟲為食的鳥類，這不利于保護(hù)生物的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．下列有關(guān)生物圈的敘述，正確的是（　�。�
A．生物圈是指地球上的生物及其全部生存環(huán)境的總稱
B．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
C．生物圈包含有不同類型的生態(tài)系統(tǒng)
D．巖石圈是人類的“立足點(diǎn)”，所以人類的活動僅限于巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列昆蟲發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育的一組是（　�。�
①蝴蝶 ②螻蛄 ③蟋蟀 ④蒼蠅．
A．③④B．①②C．②③D．①④

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同步練習(xí)冊答案