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在實驗課上,張明的后桌先用顯微鏡看到細胞,張明也想看,他急忙轉身搶過后桌的顯微鏡放在自己桌上進行觀察,結果他沒有看到物像,你認為最可能的原因是( )

A.物鏡轉換了 B.光圈大小變了

C.目鏡位置移動了 D.反光鏡反射光線的角度變了

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.如圖是細胞吸水和失水模式圖及細胞結構模式圖.請回答下列問題:

(1)植物細胞和動物細胞的區(qū)別之一是:D圖(填字母)中無葉綠體這一結構.
(2)若D是人體細胞,則控制單眼皮或雙眼皮的遺傳物質存在于④(填序號)中.
(3)給植物施肥過多,植物會出現(xiàn)“萎蔫”“燒苗”現(xiàn)象.人若攝入食鹽過多,也會出現(xiàn)“口渴”現(xiàn)象,原因是人體細胞內的溶液濃度大于(填大于或小于)細胞外的溶液濃度.
(4)圖中,B 圖(填字母)表示細胞處于失水狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.植物種類按從低等到高等排列正確的是( 。
A.藻類植物、種子植物、苔蘚植物、蕨類植物
B.藻類植物、苔蘚植物、種子植物、蕨類植物
C.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物
D.種子植物、蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

實驗探究

37.設計探究實驗,題目:環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響

(1) 提出問題: ?

(2) 作出假設: 。

制定并實施計劃:

(3) 本實驗控制的變量是

(4) 在設計實驗時,應給鼠婦提供 兩種不同的土壤濕度條件,并觀察鼠婦對這兩種土壤濕度條件作出的選擇。

(5) 若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次在潮濕環(huán)境和干燥環(huán)境的鼠婦數目,該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

1只

2只

0只

2只

潮濕

10只

9只

8只

10只

8只

由以上數據可以得出結論 。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

“b”字在顯微鏡中的像是“P”,目鏡與物鏡的放大倍數的積就是顯微鏡的放大倍數。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

20世紀80年代,美國在亞利桑那州的沙漠中興建了“生物圈Ⅱ號”,模擬與地球--“生物圈I號”相似的生態(tài)環(huán)境,8名科學家在其中生活了一年多.無獨有偶,日本在北部沿海也建造了“迷你地球”--一個全封閉的人工生態(tài)環(huán)境,2位科學家于2005年入住“迷你地球”,開展科學研究.據此,請判斷下列說法中正確的是( )

A.“生物圈Ⅱ號”和“迷你地球”都不是生態(tài)系統(tǒng)

B.“生物圈Ⅱ號”中一定具有生產者部分

C.“迷你地球”里,2位科學家起到了生產者的作用

D.“生物圈Ⅱ號”和“迷你地球”中所需能量最終來源于發(fā)電廠

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析如圖,以下說法正確的是( )

A.此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成

B.圖中的生物構成了食物網

C.此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分

D.圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內的有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.鹿是山林中常見的動物,也是山林中的弱者.鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停的擺動;當鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時,鹿的尾巴豎直不動,周圍的鹿見此信號,立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就跑,尾巴向上翹起,顯示出自己的肛門后盾,其他鹿見到肛門后盾的信號后立即跟著逃跑.
請根據材料分析回答:
(1)上述過程屬于鹿的防御行為,這種行為是鹿對生存環(huán)境表現(xiàn).
(2)從行為獲得的途徑看,這種行為屬于先天性行為(選填“先天性行為”或“后天學習行為”),它是鹿體內的遺傳物質控制的.
(3)鹿的行為是神經系統(tǒng)和激素協(xié)調作用的結果.
(4)每一個剛出生的幼鹿都會主動找母鹿吮吸乳汁,這是先天性行為,動物的這種行為是通過遺傳和自然選擇進化而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.脊椎動物進化的歷程大致是( 。
A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類B.魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類
C.D.

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