【題目】(福州)下列關于光合作用的敘述,正確的是( )
A. 沒有葉綠體也能進行 B. 植物體的所有活細胞都能進行光合作用
C. 原料是二氧化碳和水 D. 實質是分解有機物,釋放能量
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春去秋來周而復始,許多植物從一顆小種子開始,到結出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的生命周期。
(1)觀察圖片可以看出,此花從花蕊的情況來看屬于 _________ 花。
(2)萌發(fā):種子內的[ ] _______ 將發(fā)育為幼苗,它是由_________組成(填字母 ),其中最先突破種皮 的是 _________ 。
生長:幼苗生長過程中所需要的水,主要由根吸收的。
開花:花開后,花粉從花藥中散放出來,落在⑤雌蕊的[ ] _________ 上的過程稱為傳粉.
結果:果實由⑤的[ ] ______ 發(fā)育而來。
(3)桃肉鮮美多汁、味甜可口,一個桃核內只有一粒種子,其原因是 ____________。
(4)桃常以嫁接繁殖為主,這種繁殖方式成功的關鍵是_________。
(5)從花的著生情況看桃花是單生花,而向日葵、玉米的花有許多小花組成_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對相對性狀,且控制該性狀的基因位于常染色體上。某生物興趣小組對小王及其家人進行了調查,其結果如下:
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)判斷性狀的顯隱性:________為顯性。
(2)若顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,請寫出該同學的母親和姑姑的基因型:母親:_____,姑姑:________。
(3)若小王的父母再生一個孩子,則該孩子是慣用左手的幾率是_____;該孩子仍是男孩的概率是________。
(4)若小王經(jīng)過矯正后依然用右手吃飯、寫字,那么這種變異可以遺傳給后代嗎?答:_____(選填“能”或“不能”)
(5)下圖中,圖___是男性染色體的排序圖,男性產(chǎn)生的精子細胞的染色體組成可表示為__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,葉片的見光部分滴加碘液變成了藍色,這說明綠葉在光下制造的有機物主要是( )
A. 蛋白質 B. 脂肪 C. 纖維素 D. 淀粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“車在林中走,人在畫中游”這是長沙三年綠化目標,可通過下列哪項活動實現(xiàn)( )
A. 亂砍亂伐 B. 植樹造林 C. 廢氣排放 D. 亂捕濫殺
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