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12.連線

分析 生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).

解答 解:草原生態(tài)系統(tǒng)    分布在干旱地區(qū),這里年降雨量很少,植被主要是低矮的草,在保持水土和防風固沙等方面也起著一定的作用;
濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng).沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢,動物的種類也很多.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被稱為“地球之腎”;
農田生態(tài)系統(tǒng)中人起決定的作用,人們種植的各種農作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員.農田中的動植物種類較少,群落的結構單一,自動調節(jié)能力差;
城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用.植物的種類和數量少.消費者主要是人類,而不是野生動物.由于人口密集,排放的污水、廢氣和固體廢棄物多,容易產生環(huán)境污染問題,生產者少;
森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動植物種類繁多.森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱.
故答案為:

點評 解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結構和功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

6.小明觀察了黃蜂的生殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回沙中洞穴的小室,產下一個卵,并將穴口用沙土封閉后飛走.卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才掘開洞口爬出來.黃蜂子代雖然從末見過其親代,但它卻能重復一樣的繁殖活動.
(1)黃蜂的生殖行為是先天性行為(填“先天性行為”或“后天性學習行為”),這種行為是由遺傳物質控制的.判斷依據:黃蜂子代雖然從末見過其親代,但它卻能重復一樣的繁殖活動.
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有社會行為的;小明還發(fā)現,當一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這是蜜蜂群體中存在著信息交流.
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于觀察法.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示食物網中有幾條食物鏈?( 。
A.2條B.3條C.4條D.5條

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.10月份以來,阜陽地區(qū)由于連陰雨天,有些衣服發(fā)霉長毛,這是由引起的.( 。
A.細菌B.霉菌C.病毒D.酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.小偉的某一天是這樣開始的:
(1)鬧鐘響起,小偉匆匆起床,這屬于復雜反射.
(2)經過了一夜,他感到尿急了.此時尿意是在尿液刺激膀胱后再上傳到人的大腦皮層產生的.
(3)洗漱時,他從鏡子里發(fā)現自己長出了胡子.這是男孩生殖系統(tǒng)中的睪丸分泌的雄性激素讓身體發(fā)生了變化.
(4)小偉早餐是牛奶和面包,其中的營養(yǎng)物質將主要在小偉消化道的小腸里被消化,并吸收進入血液.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答:
(1)甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[D]細胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡.
(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是圖中的[A]細胞膜.
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別,你認為它們的差別主要是由[B]細胞核決定的?

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.細菌細胞內沒有葉綠體,因此,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于鼠尾草的說法不正確的是( 。
A.鼠尾草的花是蟲媒花B.鼠尾草是自花傳粉
C.鼠尾草的花有花蜜D.鼠尾草是兩性花

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.

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