11.將下面兩組詞語配對,在空格內(nèi)填上右邊相應(yīng)詞語的字母.

分析 免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫包括:皮膚和黏膜不僅能阻擋病原體侵入人體,而且他們的分泌物還有殺菌作用,它們構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線.體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡,有些組織和器官中含有的吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體,它們構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線.特異性免疫是由免疫細(xì)胞和免疫器官共同組成的人體的第三道防線共同完成的.

解答 解:(1)免疫器官包括胸腺、脾臟和淋巴結(jié);
(2)特異性免疫是由免疫細(xì)胞和免疫器官共同組成的人體的第三道防線共同完成的.
(3)有些組織和器官中含有的吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體.
(4)皮膚和黏膜不僅能阻擋病原體侵入人體,而且他們的分泌物還有殺菌作用,它們構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線.
(5)植物即可進(jìn)行有性生殖,也可以進(jìn)行無性生殖.
(6)昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)和不完全變態(tài).
(7)兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水;
(8)鳥類體內(nèi)受精,卵生,卵外有卵殼保護(hù).
故答案為:

點(diǎn)評 掌握人體的三道防線的組成和功能及生物的生殖和發(fā)育是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.觀察鯽魚時,我們看到鯽魚的身體呈梭形,這種體形在它游泳時可以起到減小阻力 的作用.烏賊俗稱墨魚(因能釋放墨汁和類似魚的游泳方式),但不是魚,而是軟體動物.蝦類和蟹類體表長有質(zhì)地較硬的甲,屬于甲殼動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.閱讀短文回答問題:明媚的秋日,一群南飛的大雁在湖邊水草豐美的地方休憩,它們有的悠閑地取食植物的嫩莖葉,有的在水面上梳理著羽毛,哨兵雁警惕地守衛(wèi)著雁群的安全.不遠(yuǎn)處草叢后,狼那綠熒熒的眼睛在閃爍著.大雁是國家二級野生保護(hù)動物,因為盲目獵殺數(shù)量曾經(jīng)大大減少,這幾年因為濫捕亂殺現(xiàn)象的減少,在這里休整的雁群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到千余只.
(1)有人說鳥類象征著自由,從生活范圍看水鳥尤其是這樣,以大雁為例,它們的生活可以涉及到生物圈的三大層大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面.
(2)對雁群中的一只雁來說,它的生活要受到環(huán)境因素的影響.哨兵雁、狼以及草是影響它生活的生物因素,它與哨兵雁之間表現(xiàn)出的是合作關(guān)系,與狐貍之間表現(xiàn)出的是捕食關(guān)系.它的生活還受到非生物因素比如溫度、水、空氣、等的影響.從上文可見,影響大雁數(shù)量變化的最主要因素是人類的捕殺.
(3)大雁在受環(huán)境因素影響的同時,也在適應(yīng)著環(huán)境,請你舉一個大雁適應(yīng)環(huán)境的例子雁的身體成流線型,可減少的阻力,適于空中飛行生活..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是( 。

①當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加;
②c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加;
③下丘腦體溫調(diào)節(jié)的中樞,也是形成冷覺、熱覺的部位;
④下丘腦具有滲透壓感受器,在細(xì)胞外液滲透壓升高時,可以合成e激素;
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫;
⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器.
A.①②③B.①②④C.③④⑤D.④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.根據(jù)如圖選出分析正確的一項是( 。
A.根據(jù)氧氣、二氧化碳含量的變化推出血液經(jīng)過的器官可能是肺
B.根據(jù)葡萄糖含量的變化推出血液經(jīng)過的器官可能是腎臟
C.根據(jù)尿素的變化推出血液經(jīng)過的器官一定不是肝臟
D.滿足圖示所有條件的器官不可能是肺、小腸和腎臟

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟.要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、壅{(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器   ⑤向右上方移動玻片  ⑥向左下方移動玻片.
A.①③④⑤B.⑥④③⑤C.⑤④③②D.⑥④⑤③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.比較是研究生物進(jìn)化最重要的方法之一.除對不同年代化石進(jìn)行縱向比較之外,還可以對現(xiàn)存生物種類進(jìn)行橫向比較.下列是對兩棲類、鳥類、哺乳類生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)化趨勢.
(1)兩棲類的繁殖行為相對簡單:鳥類具有比兩棲類更為復(fù)雜的繁殖行為,如,筑巢、育雛等(請列舉其中的兩種),這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率,哺乳類則具有更加復(fù)雜的繁殖行為,如,母獅會憑經(jīng)驗把幼獅轉(zhuǎn)移到安全的地方,以躲避鬣狗的襲擊.
(2)兩棲類的青蛙雌雄抱對后將受精卵和精子產(chǎn)到水中,進(jìn)行體外受精,而鳥類和哺乳類都是體內(nèi)受精.兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育;鳥卵具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)如為胚胎發(fā)育提供水分的卵白和防止水分散失的卵殼等;哺乳類的早期發(fā)育則是在體內(nèi)完成的.由上述比較可見,與兩棲類相比,鳥類和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受水限制,它們的分布范圍因而更加廣泛.
(3)兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高.與胎生的生殖方式相適應(yīng),哺乳類體內(nèi)特有的器官是膈.
(4)通過以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,可以看出這三類動物從低等到高等的順序是兩棲類、鳥類、哺乳類.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.小林同學(xué)在調(diào)查農(nóng)田生物種類時,發(fā)現(xiàn)各種昆蟲的翅是不同的,請根據(jù)下例翅的特征判斷,哪項最可能是蜻蜓的翅( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.從上世紀(jì)80年代起,內(nèi)蒙古烏拉特前旗的農(nóng)網(wǎng)防護(hù)林就被一種兇猛的昆蟲--光肩星天牛侵襲.人們曾采取了下列方法對付光肩星天牛的侵襲,你認(rèn)為最可取的是( 。
A.招引啄木鳥B.噴施殺蟲劑C.施放性引誘劑D.種植其它樹種

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