20．小林同學在調(diào)查農(nóng)田生物種類時，發(fā)現(xiàn)各種昆蟲的翅是不同的，請根據(jù)下例翅的特征判斷，哪項最可能是蜻蜓的翅（　　）
A．B．C．D．

分析 蜻蜓的四翅相似，長而平，膜質(zhì)半透明．

解答 解：A蜻蜓的四翅相似，長而平，膜質(zhì)半透明，因此圖A是蜻蜓的翅；
B蝗蟲的前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)為直翅，因此圖B是蝗蟲的翅；
C金龜子前翅為角質(zhì)硬化的鞘翅，后翅膜質(zhì)為鞘翅，因此圖C是金龜子的翅．
D蝴蝶的身體和翅密被鱗片和毛，翅二對，各有一個封閉的中室，翅上被有鱗毛為鱗翅，有花斑，顏色鮮艷，因此圖D是蝴蝶的翅；
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲綱動物的特征和昆蟲翅的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答
（1）女性的主要性器官是[①]卵巢，能夠產(chǎn)生卵細胞和雌性激素．親代的遺傳物質(zhì)是通過生殖細胞傳給子代的．
（2）精子與卵細胞在[③]輸卵管受精．胚胎發(fā)育的主要場所是[④]子宮．所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過胎盤獲得的．
（3）胚胎的發(fā)育是從受精卵開始的，受精卵在經(jīng)過③（填序號）進入④（填序號）的過程中，不斷進行，形成，并且著床，胚胎發(fā)育的初期，由卵黃提供營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．將下面兩組詞語配對，在空格內(nèi)填上右邊相應(yīng)詞語的字母．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是“生物圈碳-氧平衡”示意圖，分析回答：

（1）推測圖中A、B所代表的生理活動：A是光合作用、B是呼吸作用．
（2）請寫出A生理活動的表達式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣，．
（3）在夜晚，會減弱甚至消失的生理活動是A．（填字母）
（4）A、B兩個生理活動在維持生物圈中的碳-氧平衡中起著重要作用．
（5）在維持生物圈碳-氧平衡方面，人類可以做些什么？請你舉出2例．大力植樹造林、減少二氧化碳的排放等等（其他合理答案都可）．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．2014年埃博拉病毒的爆發(fā)嚴重影響了非洲西部，這場流行病已經(jīng)被認定為是非洲有史以來最嚴重的疫情，下列屬于病毒的是（　　）
A．痢疾桿菌B．肺炎雙球菌C．噬菌體D．曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖顯示了植物的三個生理過程，請據(jù)圖回答：
（1）圖中A進行的是呼吸作用，B進行的是蒸騰作用，C 進行的是光合作用．
（2）圖中 C 過程的原料是二氧化碳和水，A過程的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量．
（3）大棚栽種中常采取白天適當增加棚內(nèi)二氧化碳的濃度，是為了增強圖中的哪一過程C．夜晚適當降低棚內(nèi)溫度的方法提高產(chǎn)量，是為了增強圖中的哪一過程C．（填字母）．
（4）移栽幼苗時常剪掉一部分枝葉，是為了降低圖中的哪一過程B．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列血管中，運送離心動脈血的血管是（　�。�
A．主動脈B．肺靜脈C．肺動脈D．上腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）填出圖中的結(jié)構(gòu)名稱：
①是卵巢；④是子宮；
（2）從圖中可以看出，輸卵管的作用除了輸送卵細胞，還是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育發(fā)育的場所．
（3）女性主要的生殖器官和性腺是卵巢，它能產(chǎn)生卵細胞并
分泌雌性激素
（4）胎兒通過胎盤和臍帶從母體里獲得各種養(yǎng)料和氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．北極熊的體色為白色、竹節(jié)蟲形似竹節(jié)，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)（適應(yīng)/影響）．茂密的森林、比草地、裸地的空氣濕度大，蚯蚓可以使土壤疏松、其排出物還能提高土壤肥力，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響（適應(yīng)/影響）．

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