【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)鼻腔可以使進(jìn)入肺的氣體清潔、______、______。
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[]______。
(3)痰形成的部位是[]______。
(4)完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[]______。
(5)人體吸氣時(shí),肋間肌______,膈肌______,膈頂______,胸廓______,肺容積擴(kuò)張。
【答案】溫暖 濕潤(rùn) 2 咽 4氣管 5 肺 舒張 收縮 下降 擴(kuò)張
【解析】
圖示中各部分的名稱如下:
1是鼻,2是咽、3是喉、4是器官,5是肺。
(1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,1鼻腔可以使進(jìn)入肺的氣體清潔、溫暖、濕潤(rùn)。 (2)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,因此既是氣體的通道,也是食物的通道的是2咽。 (3)氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過(guò)咳嗽排出體外形成痰。因此痰形成的部位4氣管。 (4)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是呼吸的通道;肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此完成氣體交換的重要場(chǎng)所是5肺。 (5)人體吸氣時(shí),肋間外肌與膈肌都收縮,膈頂下降,胸廓擴(kuò)大,肺容積擴(kuò)張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體的下列血管中,測(cè)定其血液成分,含尿素最少的血管是( )
A. 肺靜脈 B. 肝靜脈
C. 腎動(dòng)脈 D. 腎靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】園林工人給移栽后的綠化樹(shù)“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽,以提高成活率.“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的( )
A. 導(dǎo)管 B. 篩管 C. 分生組織 D. 機(jī)械組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是( )
A. 甲和乙的細(xì)胞分裂過(guò)程完全相同
B. 甲能夠形成肌肉組織,乙能夠形成營(yíng)養(yǎng)組織
C. 有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次的生物體是由乙構(gòu)成的
D. 由甲構(gòu)成的生物體中,所有細(xì)胞都含有葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在很多地方都出現(xiàn)了基因身份證,制作基因身份證非常簡(jiǎn)單,從一滴血、任何組織細(xì)胞提取 DNA,進(jìn)行基因型分析就可以制作一張基因身份證。如果要從血細(xì)胞中提取 DNA,最好選擇圖中的哪種細(xì)胞?( )
A. aB. bC. cD. abc均可
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季到了,人體通過(guò)各種途徑排出大量的水和無(wú)機(jī)鹽,這時(shí)我們應(yīng)該補(bǔ)充一些
A. 碳酸飲料 B. 鹽開(kāi)水 C. 糖開(kāi)水 D. 純牛奶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子(圖1)和玉米種子(圖2)結(jié)構(gòu)圖,判斷下列說(shuō)法是否正確
(1)玉米種子萌發(fā)時(shí),序號(hào)⑨的結(jié)構(gòu)將萌發(fā)成根。______
(2)序號(hào)④的結(jié)構(gòu)被蟲(chóng)吃掉,不影響菜豆種子正常萌發(fā)。______
(3)序號(hào)⑤和表示的結(jié)構(gòu)都是子葉。______
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂的結(jié)果是( )
A.細(xì)胞數(shù)目增多
B.細(xì)胞體積增大
C.細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化
D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
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