【題目】在下列各種類型的生態(tài)系統(tǒng)中，自動調節(jié)能力最強的是( )

A. 農田生態(tài)系統(tǒng) B. 池塘生態(tài)系統(tǒng)

C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 熱帶雨林

【答案】D

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，是因為它本身具有一定的調節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力有大有小，這主要取決于它自身的結構特點。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自動調節(jié)能力就越大。反之，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少，營養(yǎng)結構越簡單，自動調節(jié)能力就越小。在所有的生態(tài)系統(tǒng)中，熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類繁多，營養(yǎng)結構復雜，自動調節(jié)能力就最強，能夠長期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】______可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題。

（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是草，它屬于第______營養(yǎng)級。

（2）圖中能量流動一般是______方向的、逐級______的。

（3）生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在人們喜愛的“綠色食品”主要是指（　�。�

A. 綠顏色的營養(yǎng)食品 B. 安全、無公害的食品

C. 有葉綠素的食品 D. 營養(yǎng)價值高的食品

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【題目】為了保護植物資源，走可持續(xù)發(fā)展的道路，我們在生態(tài)保護方面取得了哪些成就？

_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2020年，由新型冠狀病毒（COVID-19）引起的新冠肺炎肆虐全球，給人類的生命安全帶來了極大的挑戰(zhàn)和威脅。在中國共產黨的堅強領導下，全國人民齊心協(xié)力、共克時艱，在較短時間內就取得了抗疫阻擊戰(zhàn)的階段性勝利。圖1為冠狀病毒的外形示意圖，圖2為病毒結構模式圖。回答下列問題：

（1）與細菌和真菌相比較，病毒是一類沒有__________結構的微生物。病毒由外殼和內核兩部分組成，外殼的主要組成成分是__________，內核中含有的主要物質是__________。

（2）病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內。根據(jù)病毒的宿主不同，將其分為三大類，即動物病毒、__________和__________，引起新冠肺炎的病毒COVID-19屬于這三類病毒中的__________病毒。

（3）有人預言，新冠病毒（COVID-19）可能與人類長期共存。在日常生活中，為了減少每個人感染病毒的機會，防止病毒在人群中傳播，我們應該養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，例如：________________________________________（請至少列舉出兩項）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為小明同學在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞，對其結構和功能敘述錯誤的是（ ）


A.甲、乙細胞與細菌細胞相比，有成形的細胞核

B.甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體

C.甲細胞中不含葉綠體，不能將光能轉變成化學能

D.人的成熟的紅細胞與乙細胞一樣能作為親子鑒定的原材料

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【題目】將米飯放在口腔中細細的咀嚼后你能感覺到甜味，這與唾液中的一種酶的作用有關，唾液中的這種酶是（ ）

A.蛋白酶B.脂肪酶

C.淀粉酶D.維生素酶

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【題目】從一個細胞到嬰兒的出生，母親孕育生命的歷程是（ ）

A.受精卵→胚泡→胎兒→胚胎B.受精卵→胚泡→胚胎→胎兒

C.受精卵→胎兒→胚胎→胚泡D.卵細胞→胚胎→胚泡→胎兒

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同步練習冊答案