【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了昆蟲的（ ）
A.取食行為
B.學習行為
C.遷徙行為
D.個體之間的通訊

【答案】D
【解析】解：動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．性外激素，多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配．交配后，雌蟲即停止分泌．性外激素具有專一性，即只招來同種的異性個體，不會引來其他種類的生物．用性引誘劑，吸引雄性昆蟲前來，從而誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用昆蟲之間的通訊．
故選：D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用群體中的信息交流的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握群體內的不同動物個體之間，通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境是相適應的，根據(jù)你所學的知識判斷，以下哪類動物一般不適于陸地生存（ ）
A.長有羽毛的動物
B.用鰓呼吸的動物
C.四肢發(fā)達的動物
D.長有外骨骼的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從主要食用部分上看，下列屬于同一類的一組是①小麥 ②玉米 ③芝麻④大豆 ⑤花生 ⑥水稻 ⑦高粱（ ）
A.①②⑥⑦
B.②③④⑦
C.③④⑤⑥
D.①③⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（ ）
A.蘑菇
B.病毒
C.珊瑚
D.珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，正確的是（ ）
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B.蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐
C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
D.草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠里限制植物生長的因素主要是（ ）
A.強烈的陽光
B.土壤的鹽堿化
C.水
D.溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲地污水凈化有一定作用，主要是因為草履蟲（ ）
A.能大量吞食細菌
B.能進行光合作用產(chǎn)生氧氣
C.以無機物為食
D.不排泄廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，這主要是與細胞中何種結構有關（ ）
A.細胞核
B.細胞質
C.細胞膜
D.細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力最�。� ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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