【題目】下列獲得新植株的方式不屬于無性生殖的是
A. 小麥種子繁殖 B. 蘋果和梨嫁接
C. 馬鈴薯塊莖繁殖 D. 月季枝條扦插
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學習了綠色植物的光合作用后,某同學選擇一盆栽天竺葵作為實驗材料,先將該植物放到黑暗處一晝夜,再按下圖所示實驗裝置進行處理,然后將其放置在光下照射4~6小時,同時摘取葉片A、B,經(jīng)酒精脫色、碘液染色后進行觀察。據(jù)此回答:
(1)先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是:_______________。
(2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)透明塑料袋的內(nèi)壁上有很多小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:____________________。
(3)觀察發(fā)現(xiàn),變藍的部分是_______________________。
(4)由上述實驗可以得出三個結(jié)論。根據(jù)實驗得出的結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取________等(最少兩條)措施可以提高產(chǎn)量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在海邊游泳被海蜇蜇傷后,用肥皂水清洗可緩解疼痛,下列有關海蜇的敘述,正確的是( 。
A.海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層
B.海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中
C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛門
D.海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】完全用肺呼吸的動物具有的特征( 。
A.體內(nèi)有脊柱,牙齒有分化
B.生殖和發(fā)育擺脫了水的限制
C.受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體
D.體溫恒定,都是恒溫動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多細胞生物體是由受精卵的發(fā)育而成。請完成下面概念圖并回答:
(1)請寫出概念圖中的字母代表的含義:A___________C___________D___________E____________
(2)生物的發(fā)育過程中通過細胞分裂可以__________________,而細胞的分化則可以使細胞發(fā)生__________________,形成不同類型的組織。
(3)動物體與植物體的結(jié)構層次的主要差別是________________。
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