【題目】如圖是兩種微生物結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)字母A、B代表的生物分別是________和_______。
(2)這兩種微生物都具有的結(jié)構(gòu)是:[ ]_________、[ ]__________、[ ]_________
(3)這兩種微生物的主要區(qū)別是:A只有[ ]______,而沒有真正的_____________。
(4)從生殖方式上看,生物A的生殖方式是______________生殖,而生物B的生殖方式包括_________生殖和_________生殖。
(5)絕大多數(shù)的這兩種微生物都不含葉綠素,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物進(jìn)行________生活。
【答案】 細(xì)菌 真菌 ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ⑤細(xì)胞質(zhì) ③未成形的細(xì)胞核 細(xì)胞核 分裂 出芽 孢子 異養(yǎng)
【解析】試題分析:細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)是有細(xì)胞壁(保護(hù)和支持的作用)、細(xì)胞膜(保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出)、細(xì)胞質(zhì)(加速物質(zhì)的交換)和未成形的細(xì)胞核(內(nèi)含遺傳物質(zhì)),些外還有鞭毛、芽胞等特殊結(jié)構(gòu);營養(yǎng)方式有自養(yǎng)和異養(yǎng)兩種,異養(yǎng)包括腐生和寄生,以現(xiàn)成的有機(jī)物為食物來源,促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;細(xì)菌繁殖速度快,繁殖方式是分裂生殖。真菌的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)是有細(xì)胞壁(保護(hù)和支持的作用)、細(xì)胞膜(保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出)、細(xì)胞質(zhì)(加速物質(zhì)的交換)和細(xì)胞核(內(nèi)含遺傳物質(zhì));同時(shí)還含有液泡,沒有葉綠體,營養(yǎng)方式是異養(yǎng);繁殖方式有出芽生殖和孢子生殖兩種。因此,細(xì)菌和真菌的共同結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。圖A是細(xì)菌,圖B是真菌,①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③未成形的細(xì)胞核、④細(xì)胞核、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥液泡。(1)字母A、B代表的生物分別是細(xì)菌 和真菌;(2)這兩種微生物都具有的結(jié)構(gòu)是:[①]細(xì)胞壁 [②]細(xì)胞膜 [⑤]細(xì)胞質(zhì);(3)這兩種微生物的主要區(qū)別是:A只有[③]未成形的細(xì)胞核,而沒有真正的細(xì)胞核;(4)從生殖方式上看,生物A的生殖方式是分裂生殖,而生物B的生殖方式包括出芽生殖和孢子生殖;(5)絕大多數(shù)的這兩種微生物都不含葉綠素,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物進(jìn)行異養(yǎng)生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是(填“甲”或“乙”),你判斷的依據(jù)是圖乙中的[4]、[5]是圖甲中沒有的。
(2)比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),它們都具有[ ① ]、[ ② ] 和[ ③ ]細(xì)胞質(zhì) 三個(gè)基本結(jié)構(gòu),而且功能基本相同。
(3)植物細(xì)胞中,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是[ ④ ]。
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[] 。
(5)切西瓜時(shí)會(huì)有甘甜可口汁液流出,這些汁液是 , 它儲(chǔ)存在植物細(xì)胞的[⑤] 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的情況模式圖。②代表某種器官或結(jié)構(gòu),①、③代表血管,箭頭代表血流方向。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若②為心臟,則①中流靜脈血,③中流動(dòng)脈血
B. 若②為肺泡,則③內(nèi)血液中的二氧化碳含量增多
C. 若②為腎小球,則①、③均為動(dòng)脈
D. 若②為垂體,則③內(nèi)血液中的生長激素的含量下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”,方案如下
①在制備培養(yǎng)基時(shí)進(jìn)行高溫滅菌,目的是____________。
②表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟?_________。
③為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,避免偶然性,你認(rèn)為成怎樣改進(jìn)該探究方案?________。
④在觀察和記錄時(shí)所肴到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么,細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是________________。
⑤比較l,2,3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù),你得出的結(jié)論是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,將顯微鏡的結(jié)構(gòu)代號(hào)與其功能聯(lián)系起來
調(diào)節(jié)焦距,使物像更清晰 a、目鏡和物鏡
放大物像 b、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
使光線射入鏡筒 c、遮光器
調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱 d、反光鏡
穩(wěn)定鏡身 e、壓片夾
固定玻片 f、鏡座
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)填出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:
1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 。
(2)減少骨與骨間摩擦,緩沖撞擊的結(jié)構(gòu)是〔 〕 。
(3)關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)椤?〕 把相鄰兩骨連接。
(4)人類的運(yùn)動(dòng)需要依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。骨的運(yùn)動(dòng)要靠 的牽拉;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng) 繞 活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(5)脫臼指的是〔 〕 從〔 〕 脫出來的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后所繪制的食物網(wǎng)簡圖.據(jù)圖完成下列各小題.
(1)如圖共有_____條食物鏈,蛇在生態(tài)系統(tǒng)中是屬于_____.
(2)在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的_____和_____的關(guān)系,這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈.寫出最長的一條食物鏈:_____
(3)當(dāng)鼠的數(shù)量減少,短時(shí)間內(nèi)_____的數(shù)量會(huì)增加.
(4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來自綠色植物通過_____固定的光能.這些能量是通過_____依次進(jìn)行傳遞的.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來源是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)細(xì)胞最外層堅(jiān)韌的薄壁是[①] ,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)包括 [②] 、[④] 、和 [⑥] 三部分。
(3)水果中的汁液通常存在于細(xì)胞的[⑤] 中。
(4)遺傳物質(zhì)主要存在于 (填序號(hào))中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)過程中發(fā)生的變化是( )
①子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)分解,轉(zhuǎn)化后,輸送給胚軸。胚根和胚芽
②胚根生長后,突破種皮向地生長發(fā)育成根
③吸水膨脹,呼吸作用增強(qiáng)
④胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉
A. ②④①③ B. ③①②④ C. ①②④③ D. ②①③④
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