【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的關(guān)系，說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.兩個(gè)過程相對(duì)獨(dú)立，相互依存

B.光合作用釋放的能量供呼吸作用利用

C.呼吸作用釋放的二氧化碳可以作為光合作用的原料

D.沒有光合作用合成的有機(jī)物，呼吸作用就無法進(jìn)行

【答案】B

【解析】

光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系如表:

光合作用和呼吸作用的是相互獨(dú)立、相互依存的兩個(gè)生理過程，A正確。

呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用制造的；植物光合作用吸收原料和運(yùn)輸有機(jī)物所需要的能量正是呼吸作用釋放的，B錯(cuò)誤。

二氧化碳是光合作用的原料，所以呼吸作用釋放的二氧化碳可以作為光合作用的原料，C正確。

沒有光合作用合成的有機(jī)物，呼吸作用就無法進(jìn)行。因?yàn)楹粑饔梅纸獾挠袡C(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖中的曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過正常人腎小管的含量變化情況．據(jù)圖推斷，該物質(zhì)是（ ）

A．尿素 B．水分 C．葡萄糖 D．無機(jī)鹽

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【題目】迎奧運(yùn)北京評(píng)出十大環(huán)保公約，其中有“不隨地吐痰”。不隨地吐痰是為了預(yù)防（　�。�

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【題目】把動(dòng)物分成有害動(dòng)物和有益動(dòng)物，是以人為中心，只注重了動(dòng)物的（　�。�

A. 直接使用價(jià)值 B. 間接使用價(jià)值

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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量，此生態(tài)系統(tǒng)中化學(xué)藥劑DDT的使用會(huì)也會(huì)對(duì)這四種生物產(chǎn)生影響。下列說法正確是：（ ）

A.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

B.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

C.甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D.甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用和呼吸作用的原理，可以應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而達(dá)到增產(chǎn)的目的。下面是某研究小組在密閉的大棚內(nèi)，以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答下列問題：

（1）由甲圖可推知，與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱，限制番茄單株光合作用強(qiáng)度的外界環(huán)境因素最可能是_____、_____。種植密度過大不利于植物進(jìn)行光合作用，因此栽培農(nóng)作物時(shí)要注意_____。

（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)，一晝夜空氣中二氧化碳的含量變化如圖乙所示，若番茄長期處于圖乙所示的環(huán)境條件下，其能否正常生長？_____，原因是一晝夜中，密閉大棚內(nèi)的二氧化碳含量有所_____（增多/不變/減少），有機(jī)物得以積累。

（3）圖乙曲線中表示番茄光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)為_____，含有機(jī)物最多的點(diǎn)為_____（圖中字母表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是（　　）

A. 由于其他動(dòng)物的入侵 B. 由于地形和氣候的變化

C. 為了擴(kuò)大領(lǐng)地 D. 為了躲避敵害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草原生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈中三種生物的總能量比例圖如下，若乙被人類大量捕殺，一段對(duì)間內(nèi)丙的數(shù)量交化曲線是（ ）

A.B.

C.D.

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