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【題目】回顧“觀察酵母菌和霉菌”的實驗,結合圖回答:

(1)該實驗不需要用到的材料有________

A.解剖針 B.鑷子 C.毛筆 D.放大鏡

(2)屬于單細胞生物的是_________ (選填“甲”或“乙”)。

(3)甲細胞內被染色的有淀粉粒和_________(填序號),此時它正進行_________生殖。

(4)生活中參與制作饅頭的是__________(選填“甲”或“乙”)。

(5)乙生長所需營養(yǎng)通過結構______吸收,它的顏色實際上是______的顏色。(填序號)

【答案】C 出芽

【解析】

如圖甲是酵母菌,單細胞真菌,①是細胞核,②是液泡;圖乙是青霉,多細胞真菌,①掃帚狀的孢子,②直立菌絲1細胞壁,③營養(yǎng)菌絲。

1)該實驗需要用到的材料有:酵母菌培養(yǎng)液、培養(yǎng)皿中培養(yǎng)好的青霉、吸管、鑷子、顯微鏡、解剖針、載玻片、蓋玻片、稀釋的碘液、吸水紙、放大鏡、紗布,因此毛筆是不需要用到的材料。
2)甲酵母菌屬于單細胞真菌,乙青霉屬于多細胞真菌。
3)取一滴黃色的酵母菌培養(yǎng)液制成臨時裝片,用碘液染色后,在顯微鏡下觀察,可以看到酵母菌細胞中染上顏色的①細胞核和淀粉粒。酵母菌在環(huán)境條件較好時,比如營養(yǎng)充足,溫度適宜進行出芽生殖,圖甲中此時酵母菌它正進行出芽生殖。
4)做饅頭時,經常要用到圖甲酵母菌,酵母菌經過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭暄軟多孔。
5)乙青霉生長所需營養(yǎng)通過結構③營養(yǎng)菌絲吸收,青霉的②直立菌絲的頂端有掃帚狀的結構,其上生有成串的①掃帚狀的孢子,成熟的孢子呈青綠色,所以青霉顯出綠的顏色,實際上是①孢子的顏色。

練習冊系列答案
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【題目】甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中_____是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是_____。(填字母)

(2)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是_____。

(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,首先需要在載玻片上滴加一滴_____

(4)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節(jié)[]_____使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向_____方移動,使之位于視野中央,便于觀察。

(5)若丙圖中1和4的放大倍數(shù)分別是10×、40×,則物像的放大倍數(shù)是_____。

A、10×B、40×C、50×D、400×

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【題目】為了解茶樹的生長規(guī)律,某科研機構選擇了烏牛早、浙農117號和龍井43號三種均生長了一年的盆栽茶樹進行光合作用的研究。實驗在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內進行,并用科學儀器測出三個茶樹品種的單位葉面積內有機物的積累量,實驗結果如圖1所示。同時記錄溫室內的溫度,如圖2所示。請分析回答下列問題。

(1)由圖1可知,三個茶樹品種的單位葉面積內有機物積累量的高峰都出現(xiàn)在_______(填具體時間),說明此時植物的_______作用最強,制造的________最多。

(2)綜合分析圖1和圖2的實驗數(shù)據(jù),你認為該實驗的結論是___。

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【題目】圖是悅悅學習細菌后畫的思維導圖,請將序號部分缺少的相應內容填寫完整。

(1)①_____________

(2)②_____________

(3)③_____________

(4)④_____________

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【題目】結合漫畫圖中的對話回答:

(1)對話內容中屬于抗生素的是__________,它由圖中的__________產生。

(2)病毒B與其他兩類生物最大的區(qū)別是它沒有__________結構,病毒B在分類上屬于細菌病毒,也稱__________。

(3)圖中青霉的話欠妥當,原因是______________________________

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【題目】某人在闌尾炎手術后的康復期間,為了促進其傷口愈合,你建議他應該多吃一些( 。

A.蔬菜B.水果C.粗糧 D.奶、蛋、魚、肉

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【題目】下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素( 。
A.陽光
B.害蟲
C.溫度
D.水

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【題目】下圖是兩種不同細胞模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲是_______細胞,乙是______細胞。

(2)植物細胞特有的結構包括細胞最外層的[ ]_______;能夠進行光合作用的[ ]_______和含有細胞液的[ ]_______。動、植物細胞中含有遺傳物質的細胞結構是[D]_____。

(3)甲、乙都具有吸收營養(yǎng)物質、抑制有害物質進入細胞的特性,主要是因為圖中的_____具有控制物質進出的作用。

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【題目】下列說法中,不屬于生物的共同特征的是( )

A. 需要營養(yǎng) B. 生長和繁殖 C. 能運動 D. 能呼吸

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