2．“模擬動脈粥樣硬化對血液流動的影響”實驗中，漏斗頸和油團分別模擬的是（　�。�
A．動脈  管壁堆積的脂肪B．靜脈  管壁堆積的脂肪
C．動脈   血栓D．靜脈   血栓

分析 動脈硬化是動脈的一種非炎癥性病變，可使動脈管壁增厚、變硬，失去彈性、管腔狹窄．動脈硬化是隨著年齡增長而出現(xiàn)的血管疾病，其規(guī)律通常是在青少年時期發(fā)生，至中老年時期加重、發(fā)�。行暂^女性多，近年來本病在我國逐漸增多，成為老年人死亡主要原因之一．

解答 解：日常飲食中，一般都含有一定量的油脂，如果平時喜歡吃肥膩食物而又不注意其他礦物質的攝取，就會使過多油脂沉積于血管壁上，誘發(fā)動脈硬化和其他心臟血管病變．“模擬動脈粥樣硬化對血液流動的影響”實驗中，漏斗頸和油團分別模擬的是動脈、管壁堆積的脂肪．
故選：A

點評 解答此題的關鍵是掌握“模擬動脈粥樣硬化對血液流動的影響”實驗．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量  關系圖．其中丙是生產(chǎn)者，這些生物一條食物鏈上．若該生態(tài)系統(tǒng)受到含汞的廢電池浸出液污染后，生物體的含汞最多的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．細菌性痢疾是一種由細菌引起的疾病．

（1）如圖1所示的3種細胞結構，最有可能是細菌性痢疾病原體細胞結構的是C，你認為這種細胞是細菌的主要依據(jù)是有細胞壁，但無成形的細胞核．
（2）細菌性痢疾屬于消化道傳染病，主要通過飲水、食物傳播．其病原體經(jīng)口進入消化道后，大部分被胃酸殺滅，人體的這種生理功能稱為特異性免疫．
（3）治療急性細菌性痢疾往往需要口服或靜脈滴注抗菌藥物．若口服抗菌藥物，藥物到達小腸的路徑是
口～咽～食道～胃～小腸；若靜脈滴注，抗菌藥物從體靜脈進入循環(huán)系統(tǒng)到達發(fā)病部位，此過程中抗菌藥物依次通過心臟各腔（如圖2）的順序是B． 
A．①→②→…→③→④B．③→④→…→①→②
C．①→②→…→④→③D．③→④→…→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物多樣性面臨威脅的表現(xiàn)最為突出的是（　�。�
A．“活化石”生物的死亡B．全世界物種滅絕的速度加快
C．生物繁殖速度下降D．生物的適應性下降

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．用顯微鏡觀察生物，你可以驚喜地發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界．下面是小張同學利用課余時間在實驗室進行的一系列實驗探究活動．

（1）甲圖是在顯微鏡視野中觀察到洋蔥根尖的結構．視野中沒有觀察到的根尖結構是成熟區(qū)，要想觀察到這一結構應將玻片標本向上移動．觀察過程中換用高倍物鏡后，應調(diào)節(jié)顯微鏡的遮光器和反光鏡，使視野明亮．
（2）小張在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，操作步驟如下：
①擦拭載玻片和蓋玻片；②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側壁輕刮幾下；③在載玻片中央滴一滴清水；④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上液滴中輕涂幾下；⑤蓋上蓋玻片；⑥染色．
上述操作有哪些錯誤？）③在載玻片中央滴一滴生理鹽水，步驟②和③順序顛倒．
請你畫出一個口腔上皮細胞的結構模式圖，并標注結構名稱．

（3）乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況（箭頭表示血流方向），據(jù)此判斷，紅細胞在標號②所示的血管中呈單行通過，以保證物質交換的順利進行．
（4）丙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分，視野中數(shù)量最多的血細胞是[①]紅細胞，當人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時，[②]白細胞的數(shù)量將顯著增加．
（5）實驗室的一個裝片盒里，有一個細菌永久裝片和一個酵母菌永久裝片的標簽脫落了，你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開來，重新貼上標簽？有無成形的細胞核；小張在使用顯微鏡觀察酵母菌細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有的細胞長出大小不一的突起，這是酵母菌在進行出芽生殖．
丁圖表示利用酵母菌釀造果酒時溫度變化與產(chǎn)酒量的關系，圖中的信息顯示當溫度超過一定范圍時產(chǎn)酒量會下降，請你分析原因溫度過高，酵母菌數(shù)量減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法中不正確的是（　　）
A．虎和豹的共同特征比虎和貓的共同特征多
B．貓與豹的親緣關系比貓與狗的近
C．貓與虎長得最相像
D．種是分類的最基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關閉．這種生命現(xiàn)象說明生物具有的特征是（　�。�
A．需要營養(yǎng)B．呼吸C．生長發(fā)育D．適應一定的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食，三者的關系可用右圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三類生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多．請回答下列問題．
（1）填寫圖中各字母所表示的生物名稱：A代表青蛙、B代表昆蟲、C代表水稻．
（2）如果大量捕殺青蛙，在一定時期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會逐漸增多的生物是昆蟲．
（3）C在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于生產(chǎn)者．
（4）青蛙捕食昆蟲的行為屬于先天性行為（選填“先天性行為”或“學習行為”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．菊花既可以進行無性生殖，又可進行有性生殖，請回答
（1）如果要保持某菊花的優(yōu)良特性，宜用無性生殖進行繁殖
（2）如果想培育新品種的菊花，多采用有性生殖方式繁殖．

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