1.如圖甲中字母A、B、C分別代表植物的三種生理活動,圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答.

(1)圖乙中小瑩探究活動的實驗變量是光照.
(2)圖乙中實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的淀粉運走耗盡.該步驟主要是利用圖甲中的[C]生理活動.
(3)圖乙中用碘液染色后,不遮光部分變成藍色.

分析 (1)植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;因而A表示光合作用,B表示蒸騰作用,C表示呼吸作用.
(2)圖乙是小瑩探究植物光合作用的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗.

解答 解:(1)根據(jù)分析可知:圖示甲A表示光合作用,B表示蒸騰作用,C表示呼吸作用,圖乙是探究植物光合作用需要光的實驗步驟,因此小瑩探究的是圖甲中[A]光合作用活動,其實驗變量是光照.
(2)實驗前先將植物進行暗處理(放到黑暗處一晝夜),目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗.這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存,該步驟主要是利用圖甲中[C]呼吸作用活動,把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗.
(3)酒精脫色:光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的d小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色,酒精變成綠色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象;脫色時,酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低,防止酒精燃燒發(fā)生危險.用碘液染色后,未遮光部分變成藍色.
故答案為:
(1)光照
(2)C
(3)藍

點評 此圖是一個綜合性很強的題目,涉及光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點,有一定的難度要仔細作答.

練習(xí)冊系列答案
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12.生物的結(jié)構(gòu)層次中,植物沒有的層次是(  )
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9.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
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16.如圖是“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程.

步驟如下:
①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜.
②稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色發(fā)生了什么變化.
③用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
⑤用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.
⑥幾小時以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)把實驗步驟①補充完整.
(2)上面是此實驗的探究過程,實驗步驟②至⑥已打亂,選出正確的實驗操作步驟C.(選填字母序號)
A、①③⑥②⑤④B、①③④⑤⑥②C、①⑤⑥④③②D、①④⑤⑥②③
(3)用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是形成對照實驗.
(4)從實驗中可以看出,葉片的見光部分遇到碘液變成藍色,說明淀粉是綠色植物光合作用的產(chǎn)物.
(5)此實驗說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)動物行為的敘述,正確的是(  )
A.公雞報曉屬于學(xué)習(xí)行為
B.老馬識途屬于先天性行為
C.先天性行為是動物在出生時就表現(xiàn)出來的行為
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.小鳥喂魚和猴子騎車都是先天性行為.×(判斷對錯)

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10.輸液時針刺入的是靜脈,分析原因,錯誤的是( 。
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11.同一生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型,稱為相對性狀.下列不屬于一對相對性狀的是(  )
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