【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)某人患膝關(guān)節(jié)炎,醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療。輸液一段時(shí)間后,在患者尿液中也檢測(cè)到藥物。根據(jù)上圖,請(qǐng)指出血液中的藥物排出經(jīng)過(guò)的途徑是:上腔靜脈→ →右心室→肺動(dòng)脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→ →左心房→左心室→ 主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外。
(2)醫(yī)生對(duì)該病人進(jìn)行輸液治療的同時(shí),還給病人開(kāi)了口服中藥進(jìn)行治療。請(qǐng)問(wèn)中藥有效藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的 (填圖中血管名稱(chēng))。
(3)正常情況下,腎小球過(guò)濾時(shí),大分子蛋白質(zhì)不能通過(guò),這些蛋白質(zhì)主要是食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列變化而形成的。食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成 才能被人體吸收,在此過(guò)程中起重要作用的是消化液中的 。
【答案】(1)右心房;肺靜脈;
(2)腸壁毛細(xì)血管;
(3)氨基酸;胃液、腸液和胰液。
【解析】
試題分析:(1)血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán),其中體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,某人患膝關(guān)節(jié)炎,醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療。輸液一段時(shí)間后,在患者尿液中也檢測(cè)到藥物。根據(jù)圖,請(qǐng)指出血液中的藥物排出經(jīng)過(guò)的途徑是:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外。
(2)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,小腸絨毛壁和小腸毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞組成,由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。醫(yī)生對(duì)該病人進(jìn)行輸液治療的同時(shí),還給病人開(kāi)了口服中藥進(jìn)行治療。中藥有效藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的腸壁毛細(xì)血管。
(3)蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃結(jié)束小腸,蛋白質(zhì)在胃中,在蛋白酶的作用下被初步消化,進(jìn)入小腸后在腸液和胰液的作用下被分解成氨基酸。食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成氨基酸才能被人體吸收,在此過(guò)程中起重要作用的是消化液中的胃液、腸液和胰液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是證明某種物質(zhì)是綠色植物進(jìn)行光合作用所需要原料的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析回答:
(1)乙裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收____________。甲乙兩裝置中,對(duì)照組是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟是:①為了避免葉片中先前進(jìn)行光合作用合成的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,應(yīng)將甲、乙放在__________;②再將甲、乙__________;③幾小時(shí)后,各取甲、乙中的一片葉,做好標(biāo)記,放在盛有__________的小燒杯中隔水加熱,待葉片變成__________色時(shí)取出;④用清水漂洗葉片,然后平鋪在培養(yǎng)皿中,滴加__________,觀察兩葉片顏色的變化。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲裝置的葉片__________,乙裝置的葉片__________。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明__________是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一對(duì)豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果,若父方、母方都是純種,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 豚鼠的黑色是顯性性狀
B. 豚鼠的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀
C. 子代黑鼠,有的是純種,有的是雜種
D. 雖然子代都是黑鼠,但他們都有棕色基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物體的不同組成層次圖,請(qǐng)據(jù)圖作答。
(1)將下列供選答案的編號(hào)填在圖下的相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。
①植物體 ②植物細(xì)胞 ③植物組織 ④植物器官
(2)植物體由小到大的結(jié)構(gòu)層次是: 。(填寫(xiě)編號(hào))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體各種生命活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自( )。
A. 糖類(lèi) B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 脂肪和蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)了( )。
A.肺泡與外界的氣體交換
B.肺泡內(nèi)的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸
D.組織里的氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體進(jìn)行呼吸的意義是 ( )。
A.完成組織里的氣體交換 B.吸進(jìn)氧,呼出二氧化碳
C.分解有機(jī)物,釋放能量 D.合成有機(jī)物,凈化血液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示的結(jié)構(gòu)屬于消化系統(tǒng)的__________。
(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)________所示器官內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。
(3)標(biāo)號(hào)④所示結(jié)構(gòu)分泌的消化液稱(chēng)為_(kāi)_______,它消化脂肪的方式屬于__________(填“物理性消化”或“化學(xué)性消化”)。
(4)人在進(jìn)食時(shí),若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)________所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患腸胃病。
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