【題目】每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”,某校為改善學生的營養(yǎng)狀況,把早餐食譜定為雞蛋牛肉面,從平衡膳食的要求看,還要添加

A青菜 B炒肉 C可樂 D米飯

【答案】A

【解析】

試題分析:食譜中的湯面主要成分是糖類、水、無機鹽和脂肪,牛肉、雞蛋主要成分是蛋白質(zhì)等。根據(jù)人體平衡膳食的要求,還需要提供維生素等營養(yǎng)成分。青菜主要提供維生素等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吸收是指各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處進入

A.消化系統(tǒng)  B.循環(huán)系統(tǒng)  C.泌尿系統(tǒng) D.運動系統(tǒng)

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【題目】小王的手指不慎劃破出血,血液中與傷口止血和避免發(fā)炎有關的成分分別是

A血小板、白細胞 B血小板、血漿

C紅細胞、血漿 D白細胞、血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種可食用的蘑菇,以下敘述不正確的是( )
A.圖中①是菌蓋,②是菌褶,③是菌柄
B.④是蘑菇的地下部分,叫直立菌絲
C.⑤是由②菌褶中散落開來的孢子,它只與營養(yǎng)有關
D.蘑菇的菌體都是由菌絲構(gòu)成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是

A只有紅色 B只有黃色 C橙色 D有黃色又有紅色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人因手指炎癥需口服青霉素,服用后心臟四腔中最早出現(xiàn)青霉素的是( 。
A.左心房
B.右心房
C.左心室
D.右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因食品不會影響人體健康

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】聲波引起耳的相應結(jié)構(gòu)產(chǎn)生振動的傳導順序,一般是( 。

A. 外耳→中耳→內(nèi)耳

B. 咽鼓管→鼓室→內(nèi)耳

C. 鼓膜→聽小骨→外耳道

D. 前庭→耳蝸→半規(guī)管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品,開展休閑采摘,促進了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,使精準扶貧工作落到實處。草莓、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種,深受農(nóng)民和游客歡迎。圖一是草莓植株,圖二是草莓葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,圖三是密閉大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請回答下列問題:

(1)圖一中草莓植株利用莖進行繁殖的方式叫做_____

(2)從生物體結(jié)構(gòu)層次上看,采摘的草莓果實屬于_____,采摘的草莓果實堆放起來,時間久了內(nèi)部會發(fā)熱,原因是草莓果實進行_____釋放了熱量。

(3)蒸騰作用對草莓植株自身的生命活動有著非常重要的意義。它能促進植株從土壤中吸收_____,促進水分和無機鹽在植株體內(nèi)的運輸,還能使植株有效地散熱。

(4)在大棚環(huán)境中,由于昆蟲缺乏,草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導致減產(chǎn)。果農(nóng)通過實施_____,就可以有效地解決這一問題而達到增產(chǎn)。

(5)圖三中曲線bd段,草莓葉片此時進行的生理活動可以用圖二中的數(shù)字_____表示。通過分析此曲線,你對大棚種植有何建議?_____。

(6)菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口,再插入黃瓜秧的芽,用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜,實現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里,黃瓜秧的芽是作為_____(填“砧木”或“接穗”)使用的。

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