Question

在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的葉片上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這是菜青蟲，說明菜青蟲喜歡取食這一類植物．菜青蟲的成蟲是菜粉蝶，常穿梭于花間．
某學(xué)習(xí)小組為了探究菜青蟲的生活習(xí)性，提出“菜青蟲取食十字花科植物是不是一種先天性行為”的問題，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：選取來源相同的蟲卵2粒并從卵開始隔離飼養(yǎng)．
步驟二：選取大白菜葉和菠菜葉作為實(shí)驗(yàn)材料（剪成大小相同的形狀）．
步驟三：在相同的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄菜青蟲的取食情況．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究作出回答：
（1）本探究活動(dòng)中，作出的假設(shè)是

菜青蟲取食十字花科植物是一種先天性行為

．
（2）用于實(shí)驗(yàn)的菜青蟲卵來源是相同的，這樣做的目的是

保證孵化出的菜青蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生活習(xí)性等均相同，即保證所有的量相同

．
（3）在實(shí)驗(yàn)探究中，選取了兩種實(shí)驗(yàn)材料，目的是設(shè)置

對(duì)照實(shí)驗(yàn)

．
（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，“步驟一”不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你提出改進(jìn)建議．
（5）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行了1～2次，取幾次的平均值，目的是

使實(shí)驗(yàn)更能真實(shí)的反應(yīng)問題，避免偶然性

．
（6）實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：絕大多數(shù)的菜青蟲趨向取食大白菜葉．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：

菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為

．
（7）為防止菜青蟲危害十字花科植物，應(yīng)采用的最佳措施是

A

（填字母）．
A．生物防治         B．農(nóng)藥殺蟲         C．放任不管
（8）菜青蟲雖然危害植物，但在自然界中有一定的作用．（請(qǐng)寫出一條它的作用）

Answer 1

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究菜粉蝶取食十字花科植物是否是一種先天性行為的實(shí)驗(yàn)．解答時(shí)可以從探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)步驟來切入．

解答：解：（1）根據(jù)問題請(qǐng)?zhí)骄窟@一行為是先天性行為嗎？可以作出的假設(shè)是菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為或不是先天性行為．
（2）從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度，同時(shí)用于實(shí)驗(yàn)的菜青蟲卵來源是相同的，這樣做的目的是保證孵化出的菜青蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生活習(xí)性等均相同，即保證所有的量相同．
（3）在實(shí)驗(yàn)探究中，選取了兩種實(shí)驗(yàn)材料，目的是設(shè)置起到對(duì)照作用，才能說明菜青蟲是否取食十字花科植物．
（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，“步驟一：選取來源相同的蟲卵2粒并從卵開始隔離飼養(yǎng)”不夠嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)?粒蟲卵，孵化出的菜青蟲太少，具有很大的偶然性，不能很好說明問題．
（5）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行了1～2次，取幾次的平均值，目的是使實(shí)驗(yàn)更能真實(shí)的反應(yīng)問題，避免偶然性．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：絕大多數(shù)的菜青蟲趨向取食大白菜葉．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為；
（7）可以采用生物防治的辦法，比如人們利用人工合成性外激素作引誘劑，干擾雌雄蟲之間的通訊，引誘雄蟲前來交配從而誘殺，阻止其交配，因此控制農(nóng)業(yè)害蟲的數(shù)量．可以避免農(nóng)藥污染環(huán)境．
（8）菜青蟲雖然危害植物，但在自然界中有一定的作用，比如幫助植物傳粉等．（請(qǐng)寫出一條它的作用）
故答案為：
（1）菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為；
（2）保證孵化出的菜青蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生活習(xí)性等均相同，即保證所有的量相同
（3）從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度；
（4）因?yàn)?粒蟲卵，孵化出的菜青蟲太少，具有很大的偶然性，不能很好說明問題．
（5）使實(shí)驗(yàn)更能真實(shí)的反應(yīng)問題，避免偶然性
（6）菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為
（7）A
（8）幫助植物傳粉等

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)中每一步驟的設(shè)計(jì)目的．