【題目】接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病,其原因是　(　　)
A.卡介苗在人體內(nèi)能激活人體的吞噬細(xì)胞,將結(jié)核桿菌吞噬
B.接種卡介苗后能使人在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體
C.卡介苗能提高人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),增強(qiáng)抵抗力
D.卡介苗進(jìn)入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的結(jié)核桿菌

【答案】B
【解析】接種的卡介苗相當(dāng)于抗原,刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體能將侵入人體的結(jié)核桿菌消滅,因此接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病。故選B 本題考查疫苗的作用特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

[材料和條件]

15℃的室溫條件下，用10只大小一致、10秒內(nèi)心率范圍在30~36次之間的成年水蚤做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)，觀察水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)；4份等量的香煙煙絲中分別加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸餾水浸泡1天，用其浸出液做實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)方法]

①A組：每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù)，重復(fù)3次。

②B組：將A組的水蚤分別移入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升蒸餾水的煙絲浸出液，同樣重復(fù)3次。

②理數(shù)據(jù)，分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，將得到的數(shù)據(jù)繪成如下坐標(biāo)圖。

分析回答下列問題。

（1）根據(jù)曲線，我們可知煙草浸出液對(duì)水蚤心率具有________作用，在一定范圍內(nèi)，濃度越高，其作用越________。

（2）設(shè)置A組的作用是________，在A、B兩組實(shí)驗(yàn)過程中，要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤等量的香煙煙絲等這些條件，這樣做的目的是________________________。

（3）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)生物體是有影響的。請(qǐng)你用所學(xué)到的知識(shí)分析吸煙對(duì)健康的危害： _______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，下面是它發(fā)育過程中的4個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）豆天蛾的發(fā)育順序是【 】_________→【 】___________→【 】__________→【 】___________。它的發(fā)育屬于__________發(fā)育。

（2）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是____________。

（3）針對(duì)豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時(shí)期是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為__、__、__三部分，它的體表有__，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是__，內(nèi)含豐富的__．

（3）上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是__；屬于恒溫動(dòng)物有__．（填字母）

（4）C在幼體時(shí)是用__呼吸，它在成體時(shí)是用__呼吸，靠__輔助呼吸，它是__動(dòng)物．

（5）E是植食性的它的牙齒分為__和__沒有__．

（6）D的呼吸器官是__，但它的呼吸方式很特別，原因是它具有發(fā)達(dá)的__，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如表．請(qǐng)回答下列問題：

（1）如表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共設(shè)置了__________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用甲組和 ________組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）甲組和丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明適宜的____________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（4）每個(gè)培養(yǎng)皿中可以放入 1 粒種子嗎？ 為什么？_______________。

（5）甲組和丙組的種子發(fā)芽率并未達(dá)到 100%，種子的萌發(fā)除了需要適宜的環(huán)境條件外，還需要自身的哪些條件？___________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包括_____條食物鏈。

（2）寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中兔和鷹的關(guān)系屬于_____。

（4）該圖中的生產(chǎn)者是_____，數(shù)量最多的生物是_____。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)已被污染，其中體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是_____。

（6）若此簡(jiǎn)圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中缺少_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康乃?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）A表示的物種名為_____，以_____生活為主。

（2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測(cè)，在A之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對(duì)人類起源有重大影響的變化，這一變化是_____。

（3）從A到B表示人類開始向著_____的方向發(fā)展，使_____得以解放，促進(jìn)了_____的發(fā)育，在群體生活中產(chǎn)生了_____；從B到C表示人類開始使用_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是油菜花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：

（1）油菜果實(shí)是由如圖1中的__發(fā)育而成的（填數(shù)字序號(hào)）．

（2）開花后，__里的花粉散落出來，落到雌蕊的__上，這個(gè)過程叫做傳粉（填數(shù)字序號(hào)）．

（3）一粒油菜種子能夠萌發(fā)長(zhǎng)成一個(gè)植物體的主要原因是種子中具有__．

（4）菜農(nóng)給油菜施肥是為了滿足它生長(zhǎng)對(duì)__的需要，根系吸收的物質(zhì)依次通過根、莖、葉內(nèi)的__運(yùn)輸?shù)街参矬w各處．

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