【題目】在人體內(nèi)使靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的過程是（ ）

A．肺的通氣 B．肺泡里的氣體交換

C．氣體在血液中的運(yùn)輸 D．組織里的氣體交換

【答案】B

【解析】

試題分析：人體通過體循環(huán)，將富含養(yǎng)料和氧的血液送到身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧供細(xì)胞利用，同時(shí)，把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運(yùn)走。血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液。這樣，靜脈血就變成了動(dòng)脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中，“適者生存，不適者被淘汰”，從四個(gè)不同地區(qū)采集的同一種植物的葉，測(cè)出氣孔的數(shù)目并計(jì)算平均值，數(shù)據(jù)如圖所示，據(jù)圖分析可知，降水量最大的地區(qū)是（　�。�

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示鳥的呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）鳥類特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，它的主要作用是________。

（2）鳥進(jìn)行氣體交換的部位是[ ]_________。

（3）當(dāng)家鴿飛行中兩翼舉起時(shí)，空氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入[ ]________，一部分空氣在這里進(jìn)行氣體交換，另一部分由此再進(jìn)入[ ]____________

兩翼下垂時(shí)[ ]________內(nèi)已經(jīng)交換過的氣體排出體外，同時(shí)[ ]________內(nèi)空氣又經(jīng)過[ ]________且進(jìn)行氣體交換而最后排出體外。這種在吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換的現(xiàn)象叫做雙重呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（ ）

①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會(huì)厭軟骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅細(xì)胞

A．③⑤⑥ B．①②④ C．②③⑤ D．①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是（ ）

①蚯蚓——體壁 ②蝗蟲——?dú)忾T ③鯽魚——鰓 ④家燕——肺和氣囊 ⑤鯨——肺

A. ①②④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片與外界環(huán)境之間氣體交換的“門戶”是（　�。�

A. 表皮 B. 氣孔 C. 葉脈 D. 保衛(wèi)細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】列舉常食用的三種真菌 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)述細(xì)菌真菌在自然界中的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類瀕危或受到威脅的原因，請(qǐng)分析下表數(shù)據(jù)，并回答下列問題：

原 因

偷獵

棲息地喪失

外來物種

其他原因

哺乳動(dòng)物

31%

32%

17%

20%

鳥 類

20%

60%

12%

8%

（1）哺乳動(dòng)物瀕�；蚴芡{的主要原因是_____________________________。

（2）鳥類受威脅的主要原因是_______________________________________。

（3）從此表提供的信息，請(qǐng)談一談我們應(yīng)該怎樣保護(hù)生物的多樣性？（至少四條）____________________。

（4）在下圖空白處,畫一個(gè)對(duì)比哺乳動(dòng)物和鳥類因棲息地喪失而瀕危和受到威脅原因的直方圖。

________________________

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