【題目】在下列食物鏈中,假設初級消費者從生產(chǎn)者獲得的數(shù)量數(shù)值相等,那么下列哪一條食物鏈供給貓頭鷹的能量最多( )
A.草→鼠→貓頭鷹
B.草→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
C.草→鼠→蛇→貓頭鷹
D.草→蝗蟲→鳥→貓頭鷹
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年3月25日第20個全國中小學生安全教育日.“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據(jù)下列圖示,結合所學生物學知識回答有關問題:
(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行.當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待.在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[ ] 的折射,形成物像,刺激[ ] 上的感光細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過[ ] 傳遞到大腦皮層的相關神經(jīng)中樞,形成視覺.
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走.在這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[ ] 內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關神經(jīng)中樞,形成聽覺.
(3)通過人行橫道時,由大腦皮層相關神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著[ ] 中下行的神經(jīng)纖維,傳遞到脊髓中相應的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)[ ] 傳遞到相應的肌肉而完成相關運動.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下關于草履蟲的知識,正確的是( )
A.氧的攝入、二氧化碳的排出都通過伸縮泡完成
B.個體微小,要用電子顯微鏡觀察
C.草履蟲能趨利避害,適應環(huán)境
D.觀察時,放置幾絲棉花纖維的目的是固定草履蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的身體結構特點都是與其功能相適應的,下列動物結構及其功能的對應關系,不正確的是( )
A.河蚌的貝殼——游泳 B.蝗蟲的氣管——呼吸
C.蜥蜴的鱗片——保護 D.家鴿的羽毛——飛行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列實驗操作過程中的有關問題:
(1)在制作蠶豆葉表皮臨時裝片時,開始在載玻片中央滴的液體是_________。
(2)請在下面方框中嘗試畫兩個保衛(wèi)細胞及其它們圍成的氣孔并標注保衛(wèi)細胞及氣孔。
_________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物中能為人體各項生命活動提供能量的營養(yǎng)物質是:( )
A.水、無機鹽、維生素 B.水、無機鹽、維生素、糖類、脂肪
C.糖類、蛋白質、無機鹽 D.糖類、脂肪、蛋白質
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