17．下列消化液中，含有消化蛋白質(zhì)的酶的是（　�。�
A．胃液B．唾液C．腸液D．膽汁

分析 食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：蛋白質(zhì)在消化道被消化的過程是：蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；因此參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、胰液．AC正確；
故選：AC

點評 腸液是由腸腺分泌的，里面含有胰腺、腸腺等分泌的胰液和腸液等消化液，這些消化液中含有消化食物的多種消化酶，能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進行化學(xué)性消化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．生物大分子在生物體生命活動中具有重要的作用．碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子．以上事實可以說明（　　）
①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成
②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的
③碳元素是各種大分子化合物中含量最多的元素
④碳元素是組成生物體內(nèi)有機化合物的最基本元素．
A．②③④B．③④C．②④D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各種現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是（　　）
A．植物的生長具有向光性B．森林能保持土壤中的水分
C．大雁南飛D．駱駝能長時間生活在荒漠中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．昆蟲是種類最多的一類動物，也是無脊椎動物中唯一會飛的動物．下列不是昆蟲特征的是（　�。�
A．足和觸角都分B．有內(nèi)骨骼
C．有三對足和兩對翅D．身體分為頭、胸、腹三部分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．要使一種開紅花的花卉植株上同時開出白花、紅花、紫花，可采用（　�。�
A．組織培養(yǎng)B．播種C．嫁接D．壓條

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．觀看小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》的演出后，總聽到贊揚聲一片，掌聲不斷．
（1）看到小提琴家嫻熟的演奏，有人說他有音樂天賦．你怎樣看？學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和經(jīng)驗獲得的行為；
（2）有人說：“臺上一分鐘，臺下十年功．”你是怎樣看得？條件反射的建立是非條件反射的基礎(chǔ)上，通過不斷地強化而形成的；
（3）動物越高等，學(xué)習(xí)行為越多？學(xué)習(xí)行為越多，對動物的生存就越有意義．對；請舉例說明脊椎動物的學(xué)習(xí)行為，比無脊椎動物更加復(fù)雜、高等，這說明脊椎動物更能適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境．．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．下列有關(guān)細菌菌落特點的敘述錯誤的是（　�。�
A．菌落比較大B．有的表面光滑黏稠
C．有的表面粗糙干燥D．呈絨毛狀、絮狀和蜘蛛網(wǎng)狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列細胞正在進行的生命活動依次是（　�。�
A．繁殖、生長、分化B．分裂、發(fā)育、分化C．分裂、攝食、生長D．分化、分裂、生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．聾啞學(xué)生要準(zhǔn)確地理解老師的手語，依靠的神經(jīng)中樞是（　�。�
①語言中樞 ②聽覺中樞 ③嗅覺中樞 ④視覺中樞．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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同步練習(xí)冊答案