【題目】下圖為尿液的形成過程示意圖,其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu),表格中為取自圖中不同結(jié)構(gòu)內(nèi)液體的成分含量(單位:g/100 mL),請分析回答下列問題。
液體 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 無機鹽 |
甲 | 97 | 微量 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
乙 | 95 | 0 | 0 | 1.8 | 0.05 | 1.1 |
丙 | 92 | 7.5 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
(1)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體甲取自于圖中的[]。
(2)與液體甲比較,液體乙中尿素的含量明顯增加,這是由作用導(dǎo)致的。
(3)腎小囊包著毛細血管構(gòu)成的腎小球,腎小管外面纏繞著豐富的毛細血管,它們的壁都只有一層上皮細胞,使每個腎單位都像一個精密的過濾器。這充分體現(xiàn)了生物學(xué)中的觀點。
【答案】
(1)⑤;腎小囊
(2)腎小管的重吸收
(3)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
【解析】由圖可知,①是入球小動脈,②是腎小球,③是出球小動脈,④是腎小管,⑤是腎小囊。(1)分析表中甲的成分可知,甲為原尿,是在⑤腎小囊內(nèi)形成的。(2)甲為原尿,乙為尿液,與原尿相比,尿液中尿素的含量明顯增加,這是由腎小管的重吸收作用導(dǎo)致的。(3)題中所述體現(xiàn)了生物學(xué)中結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。
所以答案是:(1)⑤;腎小囊;(2)腎小管的重吸收;(3)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
【考點精析】本題主要考查了尿的形成的相關(guān)知識點,需要掌握除血漿中的血細胞和大分子蛋白質(zhì)以外,一部分水,無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內(nèi),形成原尿.人體每天大約形成150升原尿才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列微生物中,與人類生活的關(guān)系密切,且對人類有益的是( )
A.猴頭、肺炎雙球菌、乳酸菌 B.面包酵母、乳酸菌、痢疾桿菌
C.木耳、靈芝、香菇、乳酸菌 D.木耳、靈芝、霍亂弧菌、黃曲霉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是尿液的形成過程示意圖(序號表示結(jié)構(gòu)),在某患者的尿液中發(fā)現(xiàn)了少量的紅細胞和大分子蛋白質(zhì),那么可能發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖片,說法正確的是( )
①蝗蟲 、诩倚Q 、矍嗤堋 、苈槿
A. 生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果
B. ①②生物的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育
C. ③有抱對行為,其生殖方式是體內(nèi)受精
D. ④胚胎發(fā)育的部位是鳥卵中的氣室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為呼吸運動模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中(一)表示_________過程,這一過程是因__________和[ ]__________的_________而產(chǎn)生的。此時胸廓和[ ]________容積變______。
(2)圖中(二)表示_________過程,這一過程是因__________和[ ]__________的_________而產(chǎn)生的。此時胸廓和[ ]________容積變______。
(3)圖中①是_______在呼吸運動中有__________的功能。③是呼吸系統(tǒng)的______器官,是__________的場所,它有哪些特點與此相適應(yīng)_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析如圖漫畫,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)畫面1中根的表述說明它具有的功能,完成該功能的主要部位是根尖的 .
(2)神氣的葉表達了自己能為其它器官提供 , 發(fā)揮此作用所需原料是 .
(3)莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中的停止工作引起的;正常狀態(tài)下,如果沒有葉的作用提供動力,莖也難以完成該工作.
(4)莖“罷工”使根饑鑲難耐,說明莖有的作用.
(5)根、莖、葉各司其職,共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈,不斷為生物圈做出自己的貢獻.試總結(jié)植物對生物圈的意義:(答出兩項).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由___和內(nèi)部的___組成,沒有細胞結(jié)構(gòu)。病毒只能___在活細胞里,靠自己的遺傳物質(zhì)中的_____,利用細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。離開了活細胞,通常會變成___。
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