【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)遺傳物質(zhì)的說法中，不正確的是（ ）

A．染色體23對 B．DNA分子46個

C．基因46對 D．基因數(shù)萬對

【答案】C

【解析】

試題分析：每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的，人體體細(xì)胞的通常含有23對染色體，DNA分子46個，一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。染色體在體細(xì)胞中的數(shù)目是成對存在的。但是，染色體在精子和卵細(xì)胞中是成單存在的。因此，基因46對是錯誤的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖片回答問題：

（1）關(guān)節(jié)由_____（包括1和2）和[4]、[5]三部分組成。

（2）圖中的[5]是_____，內(nèi)有少量滑液，是由[]_____分泌的，其里面和外面還有韌帶等結(jié)構(gòu)，以上這些保證了關(guān)節(jié)既靈活又牢固，這充分體現(xiàn)了生物學(xué)中的重要觀點(diǎn)﹣﹣“構(gòu)與功能相適應(yīng)”。

（3）小明在陽光體育大課間活動時用力過猛不慎造成了脫臼，脫臼是指_____滑脫出來，必須及時進(jìn)行關(guān)節(jié)復(fù)位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)要飼養(yǎng)一部分蚯蚓做實(shí)驗(yàn),他們應(yīng)該為蚯蚓提供什么樣的生活條件（ )

A．干燥的富含腐殖質(zhì)的土壤 B．濕潤的富含腐殖質(zhì)的土壤

C．濕潤的淘洗干凈的沙土 D．干燥的淘洗干凈的沙土

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與運(yùn)動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：

（1）動物的運(yùn)動有許多不同形式。如：①魚類可依靠尾部和軀干部的擺動以及[ ] __________的協(xié)調(diào)作用游泳；蚯蚓是依靠__________進(jìn)行蠕動的。②昆蟲大多依靠翅飛行，昆蟲的翅著生在________部；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ] _________，可自由飛行。④人類主要依靠__________、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動作。

（2）骨骼肌有_______________的特性。骨骼肌的結(jié)構(gòu)包括________和_____兩部分。

（3）運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，還需要___________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動所需要的能量有賴于__________、__________和__________等系統(tǒng)的配合。

（4）動物的運(yùn)動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運(yùn)動都能擴(kuò)大其活動范圍和生存范圍，因而也就增大了其_________、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動，請根據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A表示_____過程，細(xì)胞在完成了該過程以后，細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)_____（填“相同”或“不相同”）；經(jīng)過D表示的_____過程形成了_____。

（2）動物細(xì)胞在進(jìn)行B過程時，細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的順序是：_____→_____→_____。

（3）人體除了上皮組織外，還有_____組織、_____組織和_____組織。人體還具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多_____。

（4）水稻與啄木鳥相比，沒有的結(jié)構(gòu)層次是_____。

（5）細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)濃，在莖尖、根尖等部位都有，終生保持分裂能力，這段話描述的是植物的_____組織。

（6）一株油菜是由根、_____、葉、花、_____、_____、六大器官組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)員老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長的牽�；閷�(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了如圖10所示的實(shí)驗(yàn)裝置，接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置放于黑暗處一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化。

請分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____。

（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。

（3）葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，這一現(xiàn)象可以說明_____。

（4）葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是_____，這說明_____。

（5）要使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)模擬及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請分析回答問題：

（1）圖_____表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌_____，膈的位置下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力_____，氣體被吸入。

（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實(shí)現(xiàn)了_____與外界的氣體交換。

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的_____細(xì)胞構(gòu)成的；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的關(guān)節(jié)既牢固又靈活．下列與關(guān)節(jié)的靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（　�。�
①關(guān)節(jié)面上有一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨
②關(guān)節(jié)囊為堅(jiān)韌的結(jié)締組織
③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液
④關(guān)節(jié)囊外有堅(jiān)韌的韌帶
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示探究綠葉進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程，請據(jù)此回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是________。

（2）上圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（3）在步驟F中，滴加的試劑是________，其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是________ 。

（4）如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，可說明植物光合作用的場所是________。

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