【題目】非處方藥要在醫(yī)生的指導(dǎo)下才能長期服用。 （ ）

【答案】A

【解析】非處方藥自己看說明書就可以服用，但不能長期服用，因?yàn)樗幬锞哂幸欢ǖ亩靖弊饔谩?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桔的果實(shí)和種子形成過程，以及種子萌發(fā)、幼苗生長過程的示意圖�；卮鹣铝袉栴}。

（1）圖中①是由種子的___發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的___。

（2）桔開花后，成熟的花粉從___中散放出來，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和___過程。

（3）E由D圖中的[___]發(fā)育而來，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于___。從E可判斷桔屬于___（填“裸子植物”或“被子植物”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂描述正確的是（　�。�

A.所有細(xì)胞生長到一定程度后都可以再進(jìn)行分裂

B.剛分裂出來的細(xì)胞與原細(xì)胞體積相同

C.動植物細(xì)胞分裂時都是細(xì)胞質(zhì)先一分為二

D.在細(xì)胞分裂時，遺傳物質(zhì)會進(jìn)行復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中動物的種類繁多，它們給美麗的大自然帶來了生機(jī)和活力。請運(yùn)用所學(xué)知識，據(jù)圖分析回答相關(guān)問題：

（1）“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一，這個觀點(diǎn)在以下幾種動物體的結(jié)構(gòu)中都有所體現(xiàn)。A的身體呈_____對稱，它的口內(nèi)有一個管狀的咽，可以伸出口外，有助于捕食水中的小動物，而不能消化的食物殘?jiān)?/span>_____排出體外。B的呼吸器官非常發(fā)達(dá)，在飛行時可進(jìn)行_____，以提高_____，適應(yīng)飛行生活。D的體表覆蓋著_____，用_____呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳，這是與其水生活環(huán)境相適應(yīng)的。F的牙齒有了_____的分化，這是與其食草生活相適應(yīng)的。

（2）上述動物中，肺和皮膚都能進(jìn)行氣體交換的是_____（請?zhí)顚懽帜复枺?/span>

（3）將上述動物按照由低等到高等的順序進(jìn)行排序：_____（請?zhí)顚懽帜复枺?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“頭孢拉定膠囊”（藥合上的生產(chǎn)日期是030101，有效期到2004年12月31日），該藥的有效期是 年。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種動物的行為。請據(jù)圖示回答問題：

（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀（小鳥）喂魚的行為屬于_____行為，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行為是_____行為。前者是由是其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。從維持自身生存的意義上來說，_____行為更能適應(yīng)變化的環(huán)境。

（2）蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數(shù)比黑猩猩成功摘取食物的次數(shù)_____，這說明，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越_____，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的孩子。他們?nèi)粼偕粋�孩子，則該孩子為單眼皮的可能性是

A．3/4 B．1/4 C．1/2 D．1/8

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究生物進(jìn)化的過程中，_______是最直接的證據(jù)，地球上出現(xiàn)的最早的脊椎動物是古代的______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人患了遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴什么樣的鏡片來矯正（　�。�

A. 平面鏡 B. 凹透鏡 C. 凸透鏡 D. 放大鏡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案