【題目】春城昆明是我們共同的美好家園，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，提高城市文明程度，讓城市更具魅力。下列不屬于文明城市建設(shè)舉措的是

A. 種植郁郁蔥蔥的行道樹 B. 設(shè)置垃圾分類投放箱

C. 提倡共享單車綠色出行 D. 為方便生活占道經(jīng)營(yíng)

【答案】D

【解析】種植郁郁蔥蔥的行道樹，可以凈化空氣，利于環(huán)保，符合生態(tài)文明城市建設(shè)要求，A不符合題意；
分類回收生活垃圾，垃圾資源化，能減少環(huán)境污染，符合生態(tài)文明城市建設(shè)要求，B不符合題意；
共享單車為人們綠色出行提供了便利，符合生態(tài)文明城市建設(shè)要求，C不符合題意；
占道經(jīng)營(yíng)臟亂差，導(dǎo)致交通擁堵，影響出行安全，不符合生態(tài)文明城市建設(shè)要求，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖

（1）細(xì)菌結(jié)構(gòu)中，①的作用是___； ④的作用是___．

（2）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含____所以不能自己制造___，營(yíng)養(yǎng)方式為___．

（3）從分類的角度來(lái)看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于___，青霉菌屬于___，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)___．

（4）細(xì)菌的生殖方式是___生殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，施用化肥和農(nóng)家肥的目的是為農(nóng)作物提供（ ）

A. 蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 B. 糖類、無(wú)機(jī)鹽 C. 無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) D. 無(wú)機(jī)鹽、無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人和猿在骨骼結(jié)構(gòu)上幾乎相同：人和猿的盲腸都有蚓突；人和猿在胚胎發(fā)育前五個(gè)月完全一樣。這些事實(shí)說明（ ）

A．認(rèn)識(shí)由猿進(jìn)化而來(lái) B．人和猿有共同的祖先

C．人比猿高等 D．現(xiàn)代類人猿也能進(jìn)化成人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植白菜、青菜等葉類蔬菜，應(yīng)多施 ( )

A. 含氮的無(wú)機(jī)鹽 B. 含磷的無(wú)機(jī)鹽

C. 含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D. 含鈣的無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】芽是由莖頂端的分生組織及葉原基和幼葉等器官所組成的，依照芽著生的位置、性質(zhì)、構(gòu)造和生理狀態(tài)等標(biāo)準(zhǔn)，可把芽分為各種類型．按著生位置的不同，可以將芽分為（　�。�

①頂芽 ②葉芽 ③花芽 ④側(cè)芽 ⑤混合芽

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物根尖的發(fā)育依靠什么區(qū)產(chǎn)生新細(xì)胞（　　）

A. 分生區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū)

C. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)．在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）．發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中．說明生物具有的生命現(xiàn)象是（ ）

A.生物能繁殖后代
B.生物能進(jìn)行呼吸
C.生物體能由小長(zhǎng)大
D.生物體對(duì)外界刺激能做出一定的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示蠶豆的葉肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，兩者相比，都含有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.1 3 5
B.2 4 6
C.1 2 3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案