【題目】下列關(guān)于綠色植物光合作用與呼吸作用的敘述，哪一項(xiàng)是不正確的？（　�。�

A. 只有在一定強(qiáng)度的光照下，綠色植物才能進(jìn)行光合作用

B. 綠色植物光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，貯藏能量

C. 綠色植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量

D. 植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

【答案】D

【解析】

（1）光合作用的公式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧+能量；呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；

（2）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，其場(chǎng)所是葉綠體，而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，其場(chǎng)所為線粒體，它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為：

A、光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，必須在光下才能正常進(jìn)行，光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝，一切生物的生命活動(dòng)都直接或間接地依賴于光合作用制造的有機(jī)物和固定的太陽(yáng)能，故A正確；

B、植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，所以綠色植物光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，貯藏能量，故B正確；

C、呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，其場(chǎng)所為線粒體，所以綠色植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，故C正確；

D、光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，必須在光下才能正常進(jìn)行；物質(zhì)的變化是吸收二氧化碳和水，放出氧氣，合成有機(jī)物，貯存能量；呼吸作用的部位是線粒體，有光無(wú)光都要進(jìn)行；物質(zhì)的變化是吸收氧氣，消耗有機(jī)物，放出二氧化碳和水，分解有機(jī)物，釋放能量，故D 錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆是一種重要的農(nóng)作物，也是一種優(yōu)良的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。豌豆的花色有紫花和白花兩種，由一對(duì)基因D，d控制，四組親代雜交產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)如圖1所示，請(qǐng)分析回答：

（1）在豌豆的花色中，有“紫花和白花”兩種表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上被稱為一對(duì)______ 。

（2）根據(jù)圖1中甲組和______組的遺傳結(jié)果判斷出顯性性狀是______。

（3）根據(jù)圖2的遺傳結(jié)果，可判斷這是______組豌豆花色的遺傳圖解。

（4）如圖3表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對(duì)值，根據(jù)遺傳結(jié)果可判斷親代的基因組成是______。

（5）讓子代的兩株白花豌豆進(jìn)行雜交，其后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)歷史上最早記載“以蟲治蟲”的文獻(xiàn)是《夢(mèng)溪筆談》，文章記敘了宋神宗元豐年間慶州地區(qū)秋田中的“傍不肯”消滅了“子方蟲”，從而使農(nóng)作物獲得豐收的事例，下圖中能夠說(shuō)明“傍不肯”和“子方蟲”數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖所示，假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在一段時(shí)間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，最可能引起的變化是

A. 甲和丙數(shù)量減少B. 丙和丁數(shù)量減少

C. 甲和丁數(shù)量增加D. 丙和丁數(shù)量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，下列表示各個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育關(guān)系正確的是（　�。�

A. 10→5→1 B. 11→6→2 C. 9→7→3 D. 8→4→2

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于人口的增長(zhǎng)問(wèn)題，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（ ）。

A. 我國(guó)實(shí)踐證明，實(shí)行計(jì)劃生育可以有效地控制人口增長(zhǎng)

B. 人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境、資源和社會(huì)發(fā)展不會(huì)產(chǎn)生巨大影響

C. 人口越多越好，人多力量大

D. 發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)好，所以人口增長(zhǎng)較快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是（______）。（填“甲”或“乙”）

（2）克隆羊多莉的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果多莉長(zhǎng)得最像_____羊，說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的（_____）（填序號(hào)）中。

（3）乙細(xì)胞的最外層沒有（______）（填序號(hào)）的支持作用，所以動(dòng)物細(xì)胞往往不呈方形。

（4）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)椋?/span> ］______內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

（5）動(dòng)物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]______、[ ]______和[ ]______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在載玻片的a處滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%生理食鹽水，在c處滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液，b處為草履蟲培養(yǎng)液，三者之間用培養(yǎng)液形成連橋，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)草履蟲聚集到c處，該現(xiàn)象能夠說(shuō)明的問(wèn)題是（ ）

A. 草履蟲是真核生物

B. 每個(gè)細(xì)胞都能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C. 草履蟲受到刺激能夠產(chǎn)生反射

D. 草履蟲細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng)，加速草履蟲與外界的物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成以下概念圖

A_____，B_____，C_____，D_____，E_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案