【題目】綠色植物有吸塵、殺菌、消聲、調(diào)節(jié)空氣濕度等作用。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物行為屬于先天性的是
A. 公雞嘗試?yán)@道取食 B. 失去雛鳥的紅雀喂魚
C. 黑猩猩設(shè)法摘取香蕉 D. 馬戲團的小狗算算術(shù)題
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【題目】下列動植物 ①金絲猴 ②斑馬 ③揚子鱷 ④朱鹮 ⑤珙桐 ⑥銀杉 ⑦美洲獅 ⑧水葫蘆中是我國特有的是 ( )
A.①②③④⑤⑥⑧ B.①③④⑤⑥⑧
C.①②④⑤⑥⑦ D.①③④⑤⑥
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【題目】某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境。某生物興趣小組想證實該洗手液是否會影響蚯蚓的生活,做了以下實驗:
(實驗準(zhǔn)備)生長狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個,清水,稀釋為1%的洗手液溶液。
(實驗步驟)
①將富含有機質(zhì)的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為A、B兩個區(qū)域(如圖所示)
在A、B兩個區(qū)域的土壤中分別放入20條蚯蚓,蓋上紙盒蓋,置于適宜環(huán)境中;
②每天向A區(qū)域噴灑1%洗手液溶液10 mL,向B區(qū)域噴灑清水10 mL;
③兩周后,翻開土壤,分別統(tǒng)計A、B兩個區(qū)域中存活蚯蚓的數(shù)量。
(實驗結(jié)果)A區(qū)域存活的蚯蚓有2條,B區(qū)域有18條。
根據(jù)實驗,回答下列問題:
(1)蚯蚓身體細(xì)長柔軟,分為許多_____________,屬于無脊椎動物中的____________動物。
(2)實驗中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,理由是_______________________。
(3)該探究實驗的變量是_____________。
(4)假如其他同學(xué)也照此方案進行實驗,得到了多組數(shù)據(jù),則應(yīng)取他們的____________作為實驗的最終數(shù)據(jù)。
(5)根據(jù)小組同學(xué)的實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是_____________________________。
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