【題目】唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥”,這句詩反映了鳥的( )
A. 筑巢行為 B. 求偶行為 C. 育雛行為 D. 繁殖行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
B. 細(xì)胞→器官→組織→植物體
C. 植物體→組織→器官→細(xì)胞
D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)克隆技術(shù)不能( )
A. 用于保存物種 B. 有選擇地繁殖某一性別的家畜
C. 改變動(dòng)物的基因型 D. 繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】低溫貯存蔬菜、水果的時(shí)間長,是因?yàn)榈蜏貤l件下
A. 不利于細(xì)菌的生存 B. 可降低水分的蒸發(fā)
C. 呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少 D. 抑制光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右時(shí)分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )
A. 甲組先發(fā)芽 B. 乙組先發(fā)芽 C. 同時(shí)發(fā)芽 D. 都不發(fā)芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】貯藏蔬菜,水果要保護(hù)低溫的原因是( )
A. 溫度低,不利于細(xì)菌生存 B. 低溫能抑制光合作用
C. 低溫能降低水分蒸騰 D. 溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗小
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【題目】細(xì)胞的生命活動(dòng)靠的是細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作.其中細(xì)胞膜的功能是( 。
A. 控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出 B. 提供能量
C. 傳遞遺傳信息 D. 儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)
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