【題目】如圖表示鯽魚的外形,請據(jù)圖回答.
(1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條【F】;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用;
(2)運動器官主要是鰭.【C】鰭和【D】腹鰭能保持魚體的平衡;
(3)請觀察鯽魚外形后,指出鯽魚的腹鰭、背鰭、尾鰭的數(shù)目分別是( )
A.1對,1對,2對
B.1個,1個,1個
C.2對,1對,1對
D.1對,1個,1個
(4)在許多已死亡的魚中,可以觀察【B】下鰓絲顏色是否呈鮮紅色,判斷是否新鮮.
(5)鯽魚的體色背腹(選填“淺”或“深”),它是一種保護色.
【答案】
(1)側(cè)線
(2)胸
(3)D
(4)鰓蓋
(5)深;淺
【解析】解:魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色.②身體呈梭型中間大兩頭小.③身體表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力.④身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用.⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官.⑥魚用鰓呼吸.⑦體內(nèi)有鰾,主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里.(1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條F側(cè)線;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用.(2)魚各種鰭的作用為:背鰭:保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用.腹鰭:平衡.尾鰭:決定運動方向,產(chǎn)生前進動力.臀鰭:協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用.胸鰭:起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.(3)鰭是魚的運動器官,包括背鰭一個,胸鰭一對,腹鰭一對,臀鰭一個,尾鰭一個.(4)魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細血管,當水由口流進,經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚的鰓絲中的毛細血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動脈血.所以如果魚新鮮也就能保持正常的呼吸,鰓絲中的毛細血管中就充滿了鮮紅色的動脈血,鰓絲顏色鮮紅.(5)從外形上看,鯽魚的體色上深下淺為魚的保護色,有利于保護自己.
所以答案是:(1)側(cè)線(2)胸(3)D(4)鰓蓋(5)深;淺
【考點精析】掌握魚的主要特征是解答本題的根本,需要知道終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室.
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【題目】如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)(Y)依次經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結(jié)構(gòu)時含量的變化曲線.下列對此曲線含義理解正確的是( 。
A.若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小球,則Y可能是大分子蛋白質(zhì)
B.若Y表示血液中二氧化碳氣體,則Ⅲ為肺動脈
C.若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小管,則Y一定是尿素
D.若Y表示人體的脂肪,則Ⅱ是小腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 2001年5月臨沂市首例試管嬰兒胚胎在婦幼保健院成功植于母體子宮內(nèi)。試管嬰兒技術(shù)在生物上屬于:( )
A.有性生殖,體內(nèi)受精 B.有性生殖,體外受精
C.無性生殖,體內(nèi)受精 D.無性生殖,體外受精
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】嫁接成功的關(guān)鍵是將接穗和砧木的_________緊密地結(jié)合在一起。像嫁接這樣,不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由__________直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,叫做無性生殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)呼吸系統(tǒng)由和組成.
(2)[] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是的場所.
(3)圖中[]、[]、[]、[]、[]共同組成呼吸道.
(4)呼吸道不僅具是通道,還能使氣體、和清潔.
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【題目】捕魚的時候發(fā)現(xiàn),有些魚跳到岸上,過一段時間就會死亡,這說明
A、魚的生活依賴一定的環(huán)境 B、魚能夠適應(yīng)一定的環(huán)境
C、魚能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響 D、魚對刺激有反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.2,3和4都分別含有特定的遺傳信息
B.組成圖中2(DNA)的每一個片段都分別叫做不同的基因
C.在細胞分裂過程中3的變化最明顯
D.每種生物細胞內(nèi)1的形態(tài)與數(shù)目都是一定的
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