我國(guó)地大物博，物種豐富，取之不盡，用之不竭，環(huán)境惡化純屬危言聳聽(tīng)．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
由于人類的活動(dòng)的加劇，地球上的物種急劇減少，如棲息地被破壞、偷獵、環(huán)境污染、生物入侵等，這些因素主要是人類活動(dòng)造成的，嚴(yán)重威脅了生物的生存，某些生物面臨滅絕的危險(xiǎn)，我們應(yīng)該注意合理的開(kāi)發(fā)和利用，反對(duì)盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)和利用．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤．
故答案為：×．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不屬于生物多樣性的內(nèi)容？     (         )
A．物種多樣性B．細(xì)胞多樣性C．遺物質(zhì)多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施（　　）
A．基因、染色體、細(xì)胞B．細(xì)胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B．遺傳的多樣性
C．.生物生存環(huán)境的多樣性
D．物種的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀下列材料，回答問(wèn)題．
材料一我國(guó)某海島的天然林覆蓋率在1956年為25.7%，1964年降為18.7%，1981年僅為8.5%了，并且因遮蔽地面的程度大大降低，從而導(dǎo)致坡壘等珍稀樹(shù)種瀕臨滅絕，有的珍貴植物已經(jīng)絕跡．
材料二我國(guó)西北某縣野生甘草的面積在1967年為4萬(wàn)公頃，30年后竟有一半被挖盡．我國(guó)的野馬已經(jīng)絕跡，野駱駝等野生動(dòng)物也瀕臨滅絕．
材料三一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲(chóng)，于20世紀(jì)80年代侵入我國(guó)華南沿海地區(qū)，并且由于缺少天敵而迅速蔓延開(kāi)來(lái)．據(jù)1990年統(tǒng)計(jì)，這種害蟲(chóng)使該地區(qū)13萬(wàn)多公頃的馬尾松林枯死．
（1）材料一說(shuō)明造成野生生物瀕�；驕缃^的主要原因是______．
（2）材料二說(shuō)明造成這些野生生物資源明顯減少或滅絕的原因是生存環(huán)境的______及______開(kāi)發(fā)利用．
（3）材料三說(shuō)明由于______入侵到缺少天敵的地區(qū)，使得這些地區(qū)原有物種受到威脅．
（4）以上材料說(shuō)明每種生物都生活在一定的______中，并且與其他的______相聯(lián)系，若某種生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的______．
（5）為了世界的豐富多彩，為了減少物種的喪失，你有什么好的建議？______．
（6）作為一名公民，在保護(hù)生物多樣性方面應(yīng)該怎樣做？______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

藏羚羊是我國(guó)特有的物種，它的羊絨比金子還貴，是世界范圍內(nèi)嚴(yán)格保護(hù)和禁止貿(mào)易的物種．二十世紀(jì)初，它的數(shù)量在100萬(wàn)只以上，而現(xiàn)存種群數(shù)量據(jù)估計(jì)大約不到7萬(wàn)只．你認(rèn)為造成它的數(shù)量急劇減少的原因是
（　　）
A．青藏高原越來(lái)越寒冷
B．藏羚羊生物種群內(nèi)大面積感染傳染病
C．主要是盜獵者的猖狂捕殺
D．由于食物減少，大量的藏羚羊?yàn)閾寠Z食物互相殘殺而死

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中不可能造成一些動(dòng)植物滅絕或面臨瀕危的一項(xiàng)是（　�。�
A．動(dòng)植物的繁殖過(guò)于緩慢B．人們?cè)诓菰线^(guò)度放牧
C．人們對(duì)森林亂砍濫伐D．人們對(duì)動(dòng)物亂捕濫殺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)是保護(hù)生物多樣性的根本措施．　   　．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了保護(hù)生物的多樣性，可以采取的措施有  （　 ）
①依法保護(hù)生物多樣性
②建設(shè)自然保護(hù)區(qū)
③采取遷地保護(hù)的措施
④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種
A．②③B．②③④C．①②④D．①②③④

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