【題目】如圖為心臟的結構圖,請據圖回答問題:
(1)推動血液在血液循環(huán)系統(tǒng)內不停地流動的動力來自_____________。
A、動脈的收和舒張 B、靜脈的收縮和舒張
C.心臟的收縮 D.骨骼朋的收縮
(2)觀察羊的心臟時,用手擠捏心臟各腔,感覺壁最厚的是_____________。
(3)標注結構名稱[5] _____________[6] _____________,[5]和[6]的作用是_____________ 。
(4)體循環(huán)是指血液由_____________(寫字母)壓入_____________,再通過全身各級動脈、____、各級靜脈,然后匯集到上、下腔靜脈流回_____________的過程。
(5)肺循環(huán)是指血液由_______壓入_____________(寫序號)肺動脈,再通過_____________ 匯集到___________(寫序號)肺靜脈,流回_____________(寫字母)的過程。
(6)取一個完整的羊心臟,從主動脈向里面灌水,則水將從什么地方流出_____________ 。
A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.主動脈 D.肺動脈
(7)肌肉注射某種藥物,若作跟蹤檢查,則最先應從心臟的哪個腔發(fā)現這種藥物_____________ 。
A.右心室 B.右心房 C.左心室 D.左心房
(8)在下列結構中流著動脈血的是_____________ 。
A.肺動脈 B.上、下腔靜脈 C.右心空 D.左心室
【答案】C 左心室 動脈瓣 房室瓣 防止血液倒流 B 主動脈 組織處毛細血管 右心房 右心室 2 肺部毛細血管 3 A C B D
【解析】
觀圖可知 :A左心房、B左心室、C右心房、D右心室、1主動脈、2肺動脈、3肺靜脈,4上腔靜脈、5動脈瓣、6房室瓣、7下腔靜脈。據此解答。
(1)血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成,血管是血液流通的管道,心臟是血液流動的動力器官。血液不停地在封閉的循環(huán)系統(tǒng)內循環(huán)流動,其動力來自心臟不停地有規(guī)律的收縮和舒張。
(2)心臟壁主要由心肌構成,心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔,上面是心房,下面是心室。靜脈與心房連接,動脈與心室連接。左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,因此B左心室的壁最厚。
(3)在心房與心室之間有6房室瓣,保證血液只能從心房流向心室;在心室與動脈間有5動脈瓣,保證血液只能從心室流向動脈,瓣膜具有防止血液倒流的作用。
(4)(5)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)的循環(huán)途徑為:B左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→C右心房。肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:D右心室→2肺動脈→肺部毛細血管→3肺靜脈→A左心房。
(6)從主動脈注水,水將從主動脈流出,因為左心室和主動脈內有動脈瓣,朝主動脈開。從主動脈注水,動脈瓣關閉,水從主動脈流出。
(7)肌肉注射某種藥物,藥物進入血液→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→…。因此,肌肉注射某種藥物,若作跟蹤檢查,則最先應從心臟的右心房發(fā)現這種藥物。
(8)血液循環(huán)中的路線:肺循環(huán):右心室--肺動脈--肺中的毛細管網--肺靜脈--左心房,經肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動脈血;
體循環(huán):左心室--主動脈--身體各處的毛細管網---上下腔靜脈--右心房,經過體循環(huán)后,血液由動脈血變成靜脈血。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學在清掃學校的植物園時,發(fā)現墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦,當他們拿起花盆時,鼠婦會迅速爬走。據此,該興趣小組的同學設計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結果如下:
實驗結果:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
回答下列問題
(1)該實驗的變量是:_____。
(2)如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論?為什么?_____。
(3)對于表中數據,實驗過程中應當如何處理?____。
(4)該實驗得到的結論是______。
(5)實驗結束后,應如何處理這些鼠婦?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人呼吸系統(tǒng)示意圖請據圖回答
(1)填出圖中各部分名稱。
1____ ,3.____ ,4.____ ,5.____ 。
(2)呼吸道由____(填序號)組成,對吸入的空氣進行處理,減少對____ 的刺激。
(3)體內進行氣體交換的功能單位是____ ,它的數量____ ,每一個都被____ 網包圍著,其壁上還有很多____ ,這些都利于肺泡進行氣體交換。
(4)人在呼吸時不能進行的生理活動是____ 。
A.咀嚼 B.消化 C.說話 D.吞咽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小芳同學最近面色蒼白,經常感到頭暈、四肢無力,她決定先自我診斷,于是她用自己的血做成了臨時血涂片放在顯微鏡下觀察,如下圖。請你據圖填空:
(1)她應該用________鏡進行觀察(填“低倍”或“高倍”)。
(2)小芳想要將圖中的細胞④移到視野中央,她應該向________方移動玻片。
(3)她鏡檢后分析是圖中________(寫序號)數目偏低,導致了上述的貧血癥狀現象,該細胞的主要功能是________________________________。
(4)根據鏡檢結果,針對小芳的身體狀況,我們建議小芳用食療法來調理自己的身體,她應該多吃些含________和________豐富的食物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一滴血打算去旅行,它從左心室出發(fā),最后又到左心室,用箭頭表示血的旅行力向。在這段旅途中,不可能出現的兩個相鄰站點是
A. 小腸動脈→毛細血管 B. 左心室→左心房
C. 毛細血管→肝靜脈 D. 右心窒→肺動脈
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