分析 (1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
(2)本實(shí)驗(yàn)要探究的是鹽度對(duì)種子萌發(fā)的影響,因此,實(shí)驗(yàn)中要針對(duì)鹽度這個(gè)問(wèn)題來(lái)提出問(wèn)題、做出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),還要注意除鹽度這個(gè)條件不同外,其他條件都要相同.
解答 解:(4)①為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由鹽度的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩組種子所處環(huán)境中除鹽度不同外,其它條件都相同;因此A組浸泡在10%的食鹽水中,B組種子應(yīng)該浸泡在清水中,以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
②在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組,對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;因此,在該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是A組,對(duì)照組是B組.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出必須與實(shí)驗(yàn)結(jié)果之間存在因果關(guān)系,必須圍繞做出的假設(shè)來(lái)得出結(jié)論,因此①如果種子萌發(fā)數(shù)A>B,說(shuō)明10%的食鹽水可以促進(jìn)大豆種子的萌發(fā);②如果種子萌發(fā)數(shù)A<B,說(shuō)明10%的食鹽水抑制大豆種子的萌發(fā);③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無(wú)幾,說(shuō)明10%的食鹽水對(duì)大豆種子的萌發(fā)沒(méi)有影響.
故答案為:(4)①清水;②A;
(5)③無(wú)影響
點(diǎn)評(píng) 在生物實(shí)驗(yàn)中,變量是指可被操縱的特定因素或條件;在本實(shí)驗(yàn)中,要探究的問(wèn)題是鹽度對(duì)種子萌發(fā)的影響,因此鹽度是該實(shí)驗(yàn)的變量.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花瓣中的有機(jī)物是根從土壤中吸收并運(yùn)輸來(lái)的 | |
B. | 花瓣中的有機(jī)物是花瓣在光照條件下進(jìn)行光合作用合成的 | |
C. | 蜜蜂的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 蜜蜂采蜜行為是條件反射,需要后天學(xué)習(xí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
氣體成分 | 氮?dú)?/td> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣中的氣體(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
A. | 表格記錄法 | B. | 文字描述法 | C. | 圖形記錄法 | D. | 以上都不對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②的結(jié)構(gòu)層次依次為細(xì)胞、組織、器官和生物體 | |
B. | ①②③④中只有③屬于原核生物 | |
C. | ②③都可以通過(guò)產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖后代 | |
D. | ①④在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺和氣囊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是陸生脊椎動(dòng)物 | |
B. | 都能產(chǎn)有卵殼的受精卵,都要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 都是變溫動(dòng)物 | |
D. | 青蛙屬于兩棲動(dòng)物,大鯢屬于爬行動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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