13．三峽大壩修建后，人們將壩區(qū)的很多稀有物種遷出了原地，這是為了保護(hù)（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．基因多樣性C．環(huán)境多樣性D．物種多樣性

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的保護(hù)．解答時(shí)可以從生物多樣性的含義和保護(hù)措施方面來切入．

解答 解：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，即物種水平的生物多樣性及其變化．人們將壩區(qū)的很多物種遷出了原地，是為了物種不會(huì)減少，增加物種的豐富性，因此屬于保護(hù)生物的物種多樣性．三峽大壩修建后，原有的生態(tài)系統(tǒng)就不存在了．因此不是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知?jiǎng)游锒鄻有缘暮x．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．小麗在醫(yī)院靜脈注射葡萄糖后，感覺到了甜味，這是注射的葡萄糖到達(dá)了舌上味蕾的緣故．葡萄糖從手臂到達(dá)舌上的味蕾依次經(jīng)過（　�。�
A．肺循環(huán)和體循環(huán)B．體循環(huán)、肺循環(huán)和體循環(huán)
C．體循環(huán)和肺循環(huán)D．肺循環(huán)、體循環(huán)和肺循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在下列鯽魚的結(jié)構(gòu)中，能讓鯽魚感知水流變化的是 （　�。�
A．鱗片B．鰓C．側(cè)線D．鰾

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．【材料一】目前，我國正面臨著嚴(yán)峻的青少年肥胖問題．青少年肥胖與營養(yǎng)過度、運(yùn)動(dòng)不足以及行為偏差等因素密切相關(guān)；據(jù)統(tǒng)計(jì)，中學(xué)生中只有18%的人達(dá)到每天鍛煉一小時(shí)的要求；主食偏愛吃肉類等葷菜的學(xué)生占63.90%．
【材料二】今年“世界無煙日”的主題是“提高煙草稅，保護(hù)下一代”．吸煙有害健康已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，吸煙已成為全球第二號(hào)殺手．吸煙會(huì)誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還有可能誘發(fā)肺癌．據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，我國在校初中生的吸煙率為6.4%．
【材料三】吸食毒品對(duì)人體的危害很大．吸毒會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免疫功能，并使心肺受損，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡．
請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料，回答下列問題．
（1）青少年為了預(yù)防肥胖，飲食要做到 合理營養(yǎng)，為了保持身體健康，必須保證每日三餐合理分配，早、中、晚餐的能量比應(yīng)控制為  30%、40%、30%．
（2）請(qǐng)你為“世界無煙日”寫一條減少吸煙的標(biāo)語：遠(yuǎn)離香煙，關(guān)愛生命．
（3）吸毒會(huì)使人產(chǎn)生幻覺，這說明吸毒會(huì)損害人體的神經(jīng)系統(tǒng)．
（4）結(jié)合上述材料，作為中學(xué)生，你應(yīng)該養(yǎng)成哪些健康的生活方式和習(xí)慣？營養(yǎng)均衡、堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．藥用膠囊外殼主要成分是淀粉，消化系統(tǒng)中最終能消化外殼，釋放出藥粉的器官是（　　）
A．食道B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．米勒模擬原始地球條件進(jìn)行的模擬實(shí)驗(yàn)說明原始地球（　�。�
A．能形成原始生命B．能形成簡單有機(jī)物
C．能形成無機(jī)物D．能形成復(fù)雜有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖中的圖A、B為小明通過制作臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)觀察到的細(xì)胞圖，圖C為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小明觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞圖是[A]圖，具有保護(hù)和支持作用這一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖是[B]圖．
（2）圖A中出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？蓋蓋玻片．
（3）為了更清楚的觀察圖B中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要放大細(xì)胞，小明應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)圖C顯微鏡中[②]所示結(jié)構(gòu)，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，并旋轉(zhuǎn)[④]把物像調(diào)至更清晰．
（4）若⑤的放大倍數(shù)是10×，則⑥的放大倍數(shù)是40×即可使整個(gè)物像放大400倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．寧波開展“剿滅劣V類水體”攻堅(jiān)．2017年3月起，對(duì)月湖水域進(jìn)行清淤，重構(gòu)月湖水生態(tài)．
（1）清液前，技術(shù)人員需對(duì)月湖淤泥中的氮、磷等元素含量進(jìn)行檢測(cè)，因?yàn)榈⒘自睾科邥?huì)導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，可能造成污染．
（2）清淤時(shí)，技術(shù)人員對(duì)淤泥進(jìn)行固化處理，產(chǎn)生的“泥餅”制成營養(yǎng)土或綠色肥料．“泥餅”中的氮元素能促進(jìn)植物莖葉茂盛、葉色濃綠．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，缺少遺傳物質(zhì)
B．兩者都屬于單細(xì)胞生物，都能獨(dú)立生活
C．細(xì)菌進(jìn)行孢子生殖，真菌進(jìn)行分裂生殖
D．丟棄在陰濕溫暖處的橘皮容易發(fā)霉

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