【題目】科學探究的一般過程是：提出問題、 、制定計劃、 _ ___ 、得出結論、表達與交流。

【答案】作出假設；制定計劃；得出結論

【解析】

該題考查的是科學探究的過程，科學探究是科學家研究生命科學常用的方法，科學探究的過程（基本方法）：通過觀察提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

練習冊系列答案
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【題目】_______是科學與科學學習的核心。

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【題目】�？环Q為“海中之花”，與它同屬一類的動物是

A. 渦蟲 B. 蟯蟲 C. 珊瑚蟲 D. 蚯蚓

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【題目】我們吃橘子時先剝下橘子皮，露出里面的橘子瓣，橘子皮和橘子瓣上還有一些“筋絡”，“橘子皮”、“橘子瓣”、“橘子的筋絡”分別屬于什么組織（　　）

A. 保護組織、機械組織、營養(yǎng)組織

B. 上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織

C. 保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織

D. 保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物，幼體與成體的呼吸方式完全不同的是

A. 蟾蜍 B. 鯨魚 C. 蜥蜴 D. 家鴿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只麻雀從30℃的室外飛入20℃的空調房中，其體溫發(fā)生的變化是（ ）

A．降低 B．升高 C．基本不變 D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物現(xiàn)象主要受溫度影響而發(fā)生的是( )

A. 鳥類的遷徙 B. 仙人掌的葉退化

C. 昆蟲的趨光性 D. 海洋表層水域植物的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是（ ）

A.陽光、溫度 B.空氣、溫度 C.水分、土壤 D.寄生蟲、病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調查是科學探究常用的方法之一。某生物興趣小組調查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有喜鵲、麻雀、螞蟻、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等動物，還有各種花草和樹木等植物。下面是同學們對這些

生物共同特征的概述，其中錯誤的是（ ）

A. 都是由細胞構成的

B. 都能自己制造營養(yǎng)物質

C. 都能對外界刺激作出反應

D. 都能排出體內產生的廢物

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